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想象小练笔100字

听一首歌展开想象小练笔50答：听一首歌展开想象小练笔如下：当我听到《双节棍》这首歌时，我的想象开始蔓延。我仿佛看到了一个身影，身着黑色衣服，手握双节棍，身形矫健。这个人身影似乎在演练着双节棍的招式，他的动作非常熟练，双节棍在他的手中变得灵活自如，时而如狂风暴雨般地猛烈攻击，时而像流水般柔顺，流露出一种独特的美感...

小练笔,100到200字。写你把自己想成一只小动物,来一次奇异的游历...答：想象成动物的作文我曾经是一只快乐的小青蛙。瞧我，披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮，鼓着一对大大的眼睛，蹲在荷叶上捉飞虫，是不是很帅!我曾经和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一起住在一个美丽的荷塘里，过着幸福的生活。每到夏天，荷叶长得满塘满塘的，像撑开的一张张绿桑那硕大的叶子上，一枝枝荷花...

100字左右的小练笔答：在我很小的时候，经常重复做着相同的梦。梦里我穿着尊贵的古装，我不知道那是什么朝代。但我似乎很清楚自己身份非常尊贵。身边有一群奴才守在身边。?? 梦中有两支部队隔河相望，部队的将领一个穿白色衣服，一个穿红色衣服。我记得自己爬在红色衣服将领的这边河滩上，但那时我身上只裸着一块布布很宽...

手指印想象写一段话答：手指印想象写一段话如下：今天，老师给我们布置了一项作业，是让我们用自己的手指画一幅手指印画。放学回家后，我拿出纸和印泥准备开始画了。首先，我把手指放到印泥上轻轻沾了一些颜料，然后用力将手指按在纸上，白纸上立刻出现了一个清晰的指印。就这样，不一会儿，白纸上布满各种形状的指印。我给圆...

想象的作文答：二、精心策划“小练笔”,训练想象能力 (一)进行再造性想象训练。这种训练,要求学生调动已有知识和表象积累,对所供材料进行想象,从而创造出一种源于材料而又不同于原材料的意念形象。训练举例:反复诵读唐诗《送元二使安西》后,驰骋想象,用短文再现当年王维为挚友饯行的情景。学生受到课文插图启发,又从古装影(视)片...

小练笔,请你幻化成一只鸟或一朵花等,倾吐你的心声(100字)答：也许里面还有几只小鸟，蹦蹦跳跳的，这个花园本身就非常美丽，再加上这几只鸟，美丽的小鸟。那不是有些多余了，还是更加美丽，到了美不胜收的地步。看着这些美丽，外加美丽。可别忘记了，不是没有注意到，那些花后面那些绿叶和繁杂紊乱的树枝，那些不美还很丑的东西，也在里面生存着，看似乎非常多余...

小练笔: 把自己设定成一个威尼斯的学生,想象上学途中,站在岸上会看到...答：写作思路：可以把自己当做威尼斯的一员，写一个你的生活小场景。威尼斯是一座水城，我来到这里已经好多天了，我住的地方就在河边，出了门就是一座小桥，我喜欢这里的景色，特别是在宁静的夜晚。我站在桥上，月亮像一根弯弯的香蕉挂在半空，河水在月光中闪烁着微弱的亮光，从桥下轻轻地流过，几乎听不...

展开想象,写一写纳兰性德的家是怎么样的,小练笔,300字?答：纳兰性德的家中非常宽敞明亮，一进门便是宽敞的院子，院子中间摆放着一口大铜锅，旁边有一些盆栽和花卉，绿草如茵，显得十分清新宜人。院子的两侧是配有楼阁的偏厅，阁楼上用木窗扇和木条隔成小格子，墙上挂着精美的屏风和挂画，让人感到非常的温馨和舒适。进入主屋，映入眼帘的是一张大理石桌子和几张大...

回家的路上,我坐在车窗旁看到了什么,想到了什么写一段话,100字左右?答：我的心早已飞到家里，想象着家里人肯定在门口，向我回来的方向眺望。随着车子继续走我看见了高高低低的房子，路上的行人也多了起来，我的心里也温暖起来，刚才爸爸打电话问我到哪儿了，饺子已经煮好了，就等我回来吃了。我突然感觉车子走得太慢了，好想立刻回到家里，好想立刻...

小练笔写景悟理的短文100字数答：我们学校操场的一边有几棵大榕树。这几棵大榕树已经很老了，有两层楼那么高，也像楼房一样坚不可摧。春天，百花齐放，春光明媚，几棵大榕树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。榕树的气根于思于思的，像头发一样多。小鸟停在树枝上唱歌，榕树的气根随着小鸟的...

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