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我们对待牛和鹅的态度是什么
3.你认为“
我们
”
对待牛和鹅的
这两种
态度
对吗?
答:
1. 在处理牛和鹅的问题上,
我们的态度应该是一视同仁的,因为它们都是人类食物链中的一部分
。2. 自然界中的生存竞争原则,即
物竞天择
,决定了对待这些动物的方式,不应以对错来衡量。
牛和鹅这篇课文中的
牛和鹅的态度
分别
是什么
?
答:
分别是:牛怕人,鹅不怕人
。因为牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。《牛和鹅》课文按事情发版展顺权序来写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写...
牛和鹅
,文章开始我
对鹅的态度是
怎样的?后来又变成怎样的?
答:
刚开始,不怕牛,甚至欺负牛。后来,不怕牛,也不再欺负牛了
。刚开始怕鹅,见了鹅要远远地躲开,担心鹅会咬“我”。后来不怕鹅了,鹅也不再咬“我”《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后...
《
牛和鹅
》读后感
答:
牛,就是在我们现实生活中那些宽容、谦让、容忍的那些人,而鹅,便是我们现实生活中那些瞧不起人的人
。牛的忍让,却没有因此而避免受到了别人的欺负,别人没有尊重它,反而还更加变本加厉的去欺负它,甚至去害它。
可牛还是一声不吭,任劳任怨
,这也使我对牛的崇敬又上升了一步,我们一定要尊敬那些...
《
牛和鹅
》一文,作者
对
牛与
鹅的态度
有
什么
不同?
答:
3、当
我们
遇到鹅时,立刻会变得沉默不语,紧贴着墙壁,小心翼翼地移动。我那时吓得双腿发软,逃跑的速度也受到了影响。在慌乱之中,我不慎掉了书包,鞋子也脱落了。这些描述展示了作者
对牛和鹅的
不同
态度
,以及作者在鹅面前表现出的恐惧。文章以“视角”为主题,讲述了作者因相信牛和鹅对人的不同看法...
联系课文内容写出你
对
像面句子的理解,读完
牛和鹅
这篇课文这篇文章,你受...
答:
也不要欺负那些忠厚老实的“牛”。不管别人是怎么看待自己的,只要自己能够正确地、全面地去看待问题,分析问题,就会正确地认识生活。《
牛和鹅
》正是孩子们现在学习的内容,本节小陇老师整理了这篇文章的知识要点及
对
文章重点内容进行梳理讲解,内容非常详细,帮助孩子理解文章中隐含的道理,家长值得收藏。
牛和鹅的态度
发生了怎样的变化
答:
1. 在《
牛和鹅
》这篇文章中,牛对于人类持有谨慎
的态度
,因为它们认为人类比自己体型庞大,因此牛
对
人类有所畏惧。相反,鹅则对人类不太畏惧,因为它们觉得人类比自己体型小,所以鹅表现出一种自信和无畏的态度。这篇文章向
我们
展示了不同的视角会带来不同的认知,提醒我们要用心观察周围的事物。2. 课文...
《
牛和鹅
》的故事告诉
我们什么
道理?
答:
首先,这个故事告诉
我们
要尊重他人。在故事中,
牛和鹅
虽然生活在同一个地方,但它们的生活方式却大不相同。牛喜欢在草地上吃草,而鹅则喜欢在水中游泳。然而,它们都能够和平共处,互相尊重对方的生活方式。这告诉我们,每个人都有自己的生活方式和习惯,我们应该尊重他人的选择,不要强加自己的想法给别人...
为
什么
说
牛和鹅的态度是
完全相反的?
答:
1、大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,
所以鹅不怕人
。批注:“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了,对比鲜明,为下文做了铺垫。2...
《
牛和鹅
》中牛的形象
是什么
样的?
鹅的
形象是什么样的?
答:
最后借助金奎叔的话,告诉
我们
看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。《
牛和鹅
》的启示:正如诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,站在不同的角度看待事物,处理问题,就会有不同的答案。面
对
同样的一件事情,不同的人就会有不同的见解,这就是平常所说的“仁者见仁、智者...
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