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我仿佛听到
我仿佛听到
了什么造句?
答:
用
我仿佛听到
、看到、闻到来造句1、春天来了,我仿佛听到了小鸟的歌声,我仿佛看到了小草从草地里钻了出来,我仿佛闻到了桃花的香味!2、我仿佛来到了神秘的伊甸园,看到了澄澈的湖水,听到了欢乐的歌声,闻到了甘甜的果香。3、我仿佛来到了一座美丽的花园,看到了鲜艳的花朵,听到了蜂儿的轻唱,闻到...
听到
什么
我仿佛
听见什么
答:
1、听到窗外沙沙的风声,
我仿佛听见
了有人在窃窃私语。2、听到了海边哗哗的海浪声,我仿佛听见了万马奔腾。3、听到了树叶丝丝的摩擦声,我仿佛听见了叶子在唱歌。4、听到了啾啾的鸟鸣声,我仿佛听见了春天的来临。5、听到了朗朗的读书声,我仿佛听见了祖国的富强之声。
听到
什么
我仿佛
听见什么?
答:
1、
听到
那瀑布的声音,
我仿佛
听见了岸上的踏歌道别声。2、听到窗外沙沙的风声,我仿佛听见了有人在窃窃私语。3、听到鸟儿的欢唱声,我仿佛听见了冰冻的河流融化后,奔腾的叮咚声。4、听到导游介绍赤壁之战,我仿佛听见了阵阵的战鼓声。5、听到隆隆的雷声,我仿佛听见了狂风暴雨的呼啸声。
听到什么
我仿佛听到
了什么?
答:
1、听到窗外沙沙的风声,
我仿佛听见
了有人在窃窃私语。2、听到了海边哗哗的海浪声,我仿佛听见了万马奔腾。3、听到了树叶丝丝的摩擦声,我仿佛听见了叶子在唱歌。4、听到滴答的雨声,我仿佛听见钢琴家正在演奏一曲动人的乐章。5、听到了朗朗的读书声,我仿佛听见了祖国的富强之声。
我仿佛听到
了黄叶说什么什么。
答:
1、
我仿佛听到
了黄叶说:再见了,大树,过不了多久我会变成肥料,到时你会更加茁壮,我也会更加茂盛了。2、我仿佛听到了黄叶说:大树,谢谢你让我在你的身上生活了这么久,再见,我会想你的。3、我仿佛听到了黄叶说:再见了,我的朋友,我先走一步,飘向远方。4、我仿佛听到了黄叶说:轻轻的,我...
当我渎到鸦雀无声一词时,
我仿佛
看到什么;
仿佛听到
什么?
答:
1、当我读到鸦雀无声一词时,
我仿佛
看到课堂上老师声情并茂的讲唐诗,学生聚精会神的听课,
仿佛听到
“床前明月光,疑是地上霜”的声音。2、当我读到鸦雀无声一词时,我仿佛看到老奶娘在讲故事,孩子们津津有味的听着,仿佛听到孩子们小心翼翼的呼吸声,生怕声音重了,错过好听的故事。3、当我读...
我望着什么,
我仿佛
看见了什么,我仿佛听见了什么?
答:
一闪一闪的波光粼粼,
我仿佛听到
汩汩的溪水缓缓地流着。我望着熟悉的大树,我仿佛看见它们在对我讲述几年的沧桑,我仿佛听见它们在伤心哭泣。我望着天空,我仿佛看见星星在对我眨眼睛,我仿佛听见妈妈在唱摇篮曲。我望着这张童年时代的照片,我仿佛看见了多姿多彩的童年,我仿佛听到了快乐的欢呼声。
“
我仿佛听到
了…”这句话运用了什么修辞手法?
答:
朗朗书声从窗口飞入云际和山雀对话和竹林絮语,
我仿佛听到
了百灵鸟的歌声,看到了满眼的翠竹在摇曳。运用了拟人的修辞手法,对话、絮语是人类才有的行为,这里却用在无形的书声身上,因此是拟人。“朗朗书声”表现了山里的孩子勤奋学习的情景,“和山雀对话,和竹林絮语”在幽静中透着孩子学习的快乐。从...
...的月光洒在溪面上一闪一闪的波光粼粼
我仿佛听到
了什么我仿佛闻到什么...
答:
综述:我仿佛看到柔和的月光洒在西面上,一闪一闪的波光粼粼,
我仿佛听到
鸟,花与虫歌唱的音乐,我仿佛闻到天气的味道。文章:文章包括各种文体的著作、作品,如诗歌、戏剧、小说、科学论文,记叙文、议论文、说明文、应用文等等。“千古文章未尽才”“文章千古事”“文章憎命达”“板凳要坐十年冷、文章...
怎么形容春天来了,
我仿佛
听见了_?
答:
1、当柔和的春风吹过,
我仿佛
听见了春暖花开,欢笑一片的声音。2、当柔和的春风吹过,我仿佛听见了春天妈妈在呼唤着孩子们的慈祥声音。3、当柔和的春风吹过,我仿佛听见了金黄一片的油菜花在田野里欢呼雀跃的声音。4、当柔和的春风吹过,我仿佛听见了美妙的春天姑娘在耳伴轻声哼着春颂的声音。5、当...
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仿佛看到什么听到了什么
我看到__我仿佛___
仿佛听见了
仿佛听到什么声音
三年级语文我仿佛听到了什么
补写我仿佛听见了
我仿佛又听到那个声音
听着什么样的声音仿佛
我仿佛听到了这些声音