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我体会到了作者什么的感情
...一词的下片由写景转入抒情,你从中
体会到了作者
怎样的思想
感情
...
答:
苏轼《浣溪沙》词中由写景转入抒怀,从中
体会到作者
虽处困境而老当益壮、自强不息的精神,和作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。
四季之美这首课文中我们可以
体会到作者的什么感情
?
答:
体会到作者的喜爱祖国大美山川及秀丽景色之情,体现了作者对美好生活的向往与追求,对祖国的赞美之情
。文章运用比喻、拟人等修辞手法,按照时间的顺序,写出了小作者眼中四个不同季节的美丽。 表达了作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。
从《西湖漫笔》文中,你
体会到作者什么
样的思想
感情
?请结合选文内容说明...
答:
从《西湖漫笔》文中,
我体会到作者对西湖的景色的赞美,对西湖的绿的喜爱之情
。杭州西湖是江南风景佳丽之地,自古至今,多有名篇吟咏于它。当时初露头角的宗璞,却能在名家名篇之前泰然处之,毫不怯弱地写出了崭新的文字。 字里行间透出她对西湖美色不敢造次的庄重感。
从短文中我们能够
感受到作者什么
样
的感情
?
答:
从短文中能够让我们
感受到作者
对自然的喜爱,对人性的赞美。
朗读课文两遍白桦。你体会到了作者怎样
的感情
?
我体会到了作者
答:
诗中的白桦树极具色彩的变化,又富动态的美感。白花那么高洁挺拔,它是高尚人格的象征。
这首诗流露出了诗人对乡下的和大自然的热爱之情
。
月下春江美从中
体会到了作者
怎样的思想
感情
▄█▀█●给跪了?
答:
从中可以
感受到作者
内心深处的思想
感情
:他热爱大自然,并通过艺术创作将其表达出来;他崇尚道家“清虚无为”的思想,引导人们回归本性,放弃功名利禄的扰攘,追求精神上的富足和满足;他渴望摆脱世俗束缚,追逐真善美,并倡导读书人应当关注民生、勤政廉洁,不在金钱势力的漩涡里沉沦。《月下春江》是一篇充满...
读了《匆匆》的第1自然段,你
体会到作者
怎样的思想
感情
?
答:
我体会到作者
对时光逝去而又无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋之情。
《匆匆》
我体会到了作者
细想
感情
是
什么
答:
体会到的
思想
感情
:《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达
了作者
对时光流逝的无奈和惋惜。
从选文对,景物的描写,可以
体会到作者什么的感情
?
答:
都能
感受到作者
爱星星,爱大自然,对美好生活的向往。
怎样
体会作者
表达的思想
感情
答:
作者的
思想
感情
,主要是通过文章内容表现出来的,因而抓住了文章的主要内容,就能
体会
出作者的思想感情来。如《十六年前的回忆》一文,作者记述了十六年前父亲牺牲前后的几件难忘的事情:局势紧张,父亲提前整理一些重要的书籍和资料;父亲被捕经过;法庭上,父女的最后一面;父亲英勇就义,一家人悲痛万分。文...
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体会作者怎样的情感
文章蕴含了作者的哪些情感
体现了作者怎样的思想感情情
从文中你能体会到怎样的情感
表达了作者思想感情
这首诗表达了诗人哪些感情
作者想要表达什么
什么叫文章的思想感情呢
表达了作者对我的