00问答网
所有问题
当前搜索:
我发现草地会变颜色
课文中,“我”为什么会
发现草地变色
了呢?
答:
“起得很早”去钓鱼,无意间发现的。“并不是……而是……”表明过去“我”一直以为草地就是金色的,强调了对过去错误认识的否定。花朵盛开草地就变成金色的了,是作者直接看到的场景;
发现草地颜色
的变化,是作者在不同时间对同一事物观察所得,更加用心了;发现蒲公英花朵的秘密,是
发现草地变色
以后进一...
《金色的
草地
》主要写了哪两件事?
答:
第一件是讲兄弟两人趁对方不备将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上,充溢了童真童趣。第二件事讲了“我”无意中
发现
了草地的颜色早晨是绿色的,中午是金色的,黄昏又
变成
了绿色的,通过自身仔细观察才找到了
草地颜色变化
的原因。本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索...
金色的
草地
写了哪些内容?
答:
《金色的
草地
》一文主要写我由俄罗斯乡下的兄弟俩在窗前自由自在、无拘无束快乐成长时草地的
变化
;表达了作者对大自然的喜爱之情。《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章。本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。
我发觉了
草地会变色
的秘密修改病句?
答:
修改病句如下:
我发现
了
草地会变色
的秘密。搭配不当,这里不能用发觉,应该是发现秘密。发觉的意思:开始知道。[例句]战斗结束后,他才发觉自己的胳膊受了轻伤。[近义]出现 发明 察觉 发现 感觉 觉察 [反义]埋没
小学三年级语文金色的
草地
一课给我的启示是什么
答:
全文一共四个自然段:第一自然段:讲
草地
出现在哪里,为什么称这片草地为金色的草地。第二自然段:哥俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。第三自然段:“我”发现了草地会变
颜色
及其变色的原因。第四自然段:我对蒲公英的感情发生了
变化
,我们大家都爱上了蒲公英。
草地颜色变化
的原因是天气阴晴不定吗
答:
草地颜色变化
的原因不是天气阴晴不定。1、早上,草地( 是绿色的),因为蒲公英(花瓣是合拢的 )。2、中午,草地( 是金色的),因为蒲公英(花瓣是张开的)。3、傍晚,草地( 是绿色的 ),因为蒲公英( 花瓣是合拢的 )。分段:第一部分:
草地
上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就
变
...
《金色的
草地
》这篇课文内容是什么?
答:
先写
发现草地会变颜色
,再写发现草地变色的原因。第4自然段:我对蒲公英的感情发生了变化,我们大家都爱上了蒲公英。这段话直抒作者的胸臆,同时又是对全文的总结。以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化,进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
通过观察,使我知道了
草地颜色变化
的原因?
答:
通过观察你会
发现草地颜色变化
原因跟周围环境和气温以及湿度有很大的联系,如果它下雨的话,它会是什么样,
就会
更加青一点,并且有露水。
金色的
草地
这篇课文主要讲了什么故事呢?
答:
《金色的
草地
》这篇课文主要内容:讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。赏析:课文描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动...
金色的
草地
这篇课文主要讲的是什么
答:
金色的
草地
这篇课文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的
发现
,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。其中作者米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。世纪之初,他是作为怀有强烈宇宙感的诗人,具有倾听鸟兽之语、草虫之音异能的学者,步入俄罗斯文坛的。在长达半个...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
我发现草地会变颜色是分两次发现的
发现草地颜色的变化
草地的颜色为什么会发生变化
我发现了草地变色的秘密
金色的草地会变颜色早晨是
草地的颜色会变是因为
为什么草地的颜色会改变
秋天的草地为什么会变颜色
我发现草地变化的原因是什么