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我爱故乡的杨梅分别写了杨梅的
我爱故乡的杨梅
一文作者从
杨梅的
形状,颜色,味道三方面介绍了故乡的杨...
答:
这篇课文描述了
故乡的杨梅的
美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。原文:杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻(nì)而且柔软。杨梅先是淡红的,随后...
《
我爱故乡的杨梅
》通过哪几方面
写杨梅
?
答:
《我爱故乡的杨梅》
这篇课文选自作家王鲁彦的
《故乡的杨梅》
一文。课文节选的是写杨梅形、色、味的三段话。这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。
我爱故乡的杨梅
中杨梅有什么特点
答:
文中
杨梅的
特点有:四季常绿(第一段),端午节后结果(第二段)。果圆,大如桂圆。果有小刺,熟时刺平,色红,汁红,味甜带酸,多吃酸齿。(第二三段)原文:的故乡在江南,
我爱故乡的杨梅
。细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪(lán)地吮(shǔn)吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片...
《
我爱故乡的杨梅
》这篇课文是围绕着()来
写杨梅的
.
写了杨梅
()、()和...
答:
《我爱故乡的杨梅》
是围绕着我爱故乡来
写杨梅的
。重点写了杨梅多,杨梅味美,杨梅用处大的特点来写的
我爱故乡的杨梅
提纲怎么写
答:
1、
杨梅的
美味与特色:描述杨梅的口感和味道:酸甜爽口,带有浓郁的果香。强调杨梅的营养价值:富含维生素C、纤维和抗氧化物质,有益于健康。介绍杨梅的特点:小巧可爱的外观,深红色的果皮,汁水丰富,果肉鲜美。2、杨梅与
故乡的
情感联系:叙述在故乡的种植和历史:提到杨梅在故乡的栽培历史悠久,是当地的...
我爱故乡的杨梅
作者
分别
从什么三个方面
描写杨梅
特点
答:
形,色,味。三个方面
我爱故乡的杨梅的
主要内容是什么
答:
《
我爱故乡的杨梅
》这篇课文选自作家王鲁彦的《故乡的杨梅》一文。课文节选的是
写杨梅
形、色、味的三段话。这篇文章的写作特点是:作者按
杨梅的
生长过程,由整体到部分,由表及里的顺序进行叙述,语言十分精练、简洁、朴实、亲切,是学生学习写作的一篇很好的范文。教材分析 课文篇幅短小,层次清楚。首先...
我爱故乡的杨梅
这句话表达了什么感情
答:
表现了杨梅喜水的特点,以及枝叶长的旺盛。出自作家王鲁彦的《故乡的杨梅》——《
我爱故乡的杨梅
》。课文节选的是
写杨梅
形、色、味的三段话。这篇课文描述了故乡
的杨梅的
美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。
我爱故乡的杨梅的
结构是总分还是总分总
答:
我爱故乡的杨梅的
结构是总分。总写我爱故乡的杨梅,然后
写杨梅
树的美丽可爱,最后写杨梅果的形状、颜色和味道。《我爱故乡的杨梅》这篇课文选自作家王鲁彦的《故乡的杨梅》一文。课文节选的是写杨梅形、色、味的三段话。这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱...
我爱故乡的杨梅描写杨梅
果的顺序
答:
我爱故乡的杨梅描写杨梅
果的顺序:本文课文按先总述爱故乡杨梅、分述
爱杨梅
树、爱杨梅果的顺序。通过用眼睛看,用手触摸,用嘴品尝等方法,向我们介绍了他最爱的故乡的杨梅。字里行间流露出对故乡、对
杨梅的
喜爱之情。
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我爱故乡的杨梅杨梅长什么样
我爱故乡的杨梅是从哪几个方面写的
我爱故乡的杨梅是按什么顺序写的
我爱故乡的杨梅是写什么的作文
仿照我爱故乡的杨梅写一篇作文
我爱故乡的杨梅写批注
小学课文故乡的杨梅
故乡的杨梅原文