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我的老师刘老师阅读理解答案
阅读题
《
我的老师
》
刘老师
答:
那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔。《
我的老师
》
答案
1、“柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。”或“迎春花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。”2、尽 禁 3、略 4、因为
刘老师
并不因身体残疾而对人生悲观,他对生活有着纯朴、强烈...
我的老师
作者苏叔阳 开头;春天又到了。 柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情...
答:
刘老师
跳跃旋转几百次为我们生动地讲课 学生沉浸其中,时而激动,时而悲痛。 工作认真负责 刘老师赞赏、鼓励学生。 学生受到鼓舞,感到亲切。 循循善诱 4.为什么刘老师放风筝的情景留给“我”的印象最深?答: 因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观,他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求,这让我...
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我的老师
>
阅读答案
答:
刘老师
笑谈残腿。学生敬佩之情油然而生。 乐观 刘老师跳跃旋转几百次为我们生动地讲课 学生沉浸其中,时而激动,时而悲痛。 工作认真负责 刘老师赞赏、鼓励学生。 学生受到鼓舞,感到亲切。 循循善诱 4.为什么刘老师放风筝的情景留给“我”的印象最深?答: 因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲...
我的老师阅读题答案
刘老师
本文写了刘老师的哪几件事
答:
①
刘老师
的肖像,②刘老师解释他缺一条腿的原因,③刘老师上课时的动作神态,④刘老师的教学方式和激情,⑤刘老师和同学们一起放风筝。
苏叔阳的《
我的老师
》
阅读答案
答:
1.拟人;生机盎然;渲染一种轻松愉快的气氛,为引出人物进行铺垫 2.上课讲女娲造人;深深划同情
刘老师
的不幸。3.本段对刘老师的神态描写较为传神,语言描写富有个性化,使一个善于鼓励学生、和蔼可亲
的老师
形象跃然纸上 4.乐观、幽默、敬业,他丰富的学识和人格魅力深深刻在了
我的
脑海四....
我的老师 阅读答案
答:
1、“柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。”或“迎春花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。”2、尽 禁 3、略 4、因为
刘老师
并不因身体残疾而对人生悲观,他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求,这让我深受感动,所以印象最深。5、开放性试题,言之有理即可。
刘老师 阅读答案
答:
一、
刘老师
在学校里敢说敢做敢管。二、刘老师启发学生怎样查字典学习 三、刘老师建议要多
阅读
课外读物。四、刘老师教导同学文章的思想比文采重要。2、你喜不喜欢刘老师这样
的老师
?如喜欢,喜欢她什么;如不喜欢,不喜欢什么?说说你的具体感受。一、喜欢。因为她是个爱学生的好老师,从上面的事例可以看出...
<
我的老师
>
阅读答案
答:
6,读了这篇文章,我不由得想起了两句赞美
老师
的名言诗句:
答案
:1.起到了(应该是倒叙吧)的作用 2.王奶奶:感谢,接下来按顺序:夸赞、惋惜、惊讶、沮丧和感慨。3.留恋的是小英老师上课时的情景,自豪的是小英老师到西藏去帮助更需要帮助的人。4.破折号:语气延长。省略号:语意未尽。5.对西部...
刘老师 阅读理解答案
答:
一\这个字多,详细 1、文章一共写了
刘老师
的几件往事?各用一句话简单概括。四件事。一、刘老师在学校里敢说敢做敢管。二、刘老师启发学生怎样查字典学习 三、刘老师建议要多
阅读
课外读物。四、刘老师教导同学文章的思想比文采重要。2、你喜不喜欢刘老师这样
的老师
?如喜欢,喜欢她什么;如不喜欢,不...
我的老师
苏叔阳
阅读答案
刘老师
是一个怎样的人
答:
1.
刘老师
是一位乐观向上、身残志坚的人。2. 他热爱教育事业,对学生充满热情。3. 刘老师对祖国充满热爱,致力于培养下一代。
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