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我的长生果作文200字
你们叶文玲教我写
作文
答:
1. 《叶文玲教我写
作文
》400字 叶文玲,她的一篇文章曾在五年级的书本中出现过。 名字叫《
我的
“
长生果
”》,这篇文章给予了我不尽的帮助,给了我不尽的启示。 作文开头简洁明了,没有犯上我们现在的大头病,这一点也是我们大家要好好学习的地方。 第二段,我不得不赞美一句,优美的语句就像雨后的彩虹一般,装扮着...
我的长生果
读后感
答:
以下是我为大家收集的
我的长生果
读后感,欢迎大家分享。 我的长生果读后感1 这个星期我学了课文,课题是《我的“长生果”》,看到课题,我就一直在想:“长生果是西游记里的人生果,还是现在的苹果呢?”读了课文后,才是书。 篇课文的主要内容是讲作者叶文玲小时候流光溢彩的读书生活。这篇文章里,让我印象最深刻的就是...
我的长生果
仿写
答:
我的“长生果”“书,是人类进步的阶梯”也是
我的长生果
,它使我受益匪浅。我 很喜欢读书 ,每当经过书店,我便不由自主地想起我童年时代的读书生活。起初,伯母买给我一本《三国演义》,我便迷上了名著 。整天拿着名著茶不思,饭不想的坐在椅子上一声不吭的看着。几经辗转,好几本名著都被我看光...
我的长生果
读后感600字
答:
我的长生果
读后感600字【一】学了这篇课文,我觉得作者说的很对。写作与看书如同大海与小溪一般是生生相息的。就拿我说吧:我也很喜欢看书,虽然我从小就爱看古今中外的名著,现在还爱看古文书。但是我还是囫囵吞枣,不求甚解。只注意那曲折的故事情节,人物的遭遇。有些描写的精彩的片段还是会学习...
作文
题目:
我的长生果
答:
《
我的
“
长生果
”》,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中,由囫囵吞枣、不求甚...
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我的长生果作文
怎么写
答:
真像一个个刚刚学步的孩子,十分活泼。今天的天格外蓝,因为有爸爸妈妈陪伴我;今天的云格外美,千姿百态。这次去动物园游玩不仅使我加深了对许多动物的了解和认识,还让我知道了一些动物并没有我想象的那样可怕。这真是快乐的六一儿童节,这就是我最想过的节日——儿童节。
《
我的长生果
》
作文
怎么写?
答:
1、
作文
,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;2、作文,要写真情实感;3、作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。读书方法是:养成做笔记的习惯,记书中优美的词语,记描写的精彩段落。《
我的长生果
》简介:《我的长生果》是...
我的长生果
读后感125字
答:
这段时间,我们学习了《
我的
“
长生果
”》这篇课文,其中的故事让我感受很深。课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱,并说明了书是作者生活中的“长生果”。读了这篇课文后,我也认识到了书...
我的长生果
这篇文章的主要内容?
答:
我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。于是,我又悟出了一点道理:
作文
,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。教学建议:1、本文为略读课文,内容与...
五年级
我的长生果
课文
答:
五年级上册语文第4课《我的"长生果"》的文章层次十分清晰,全文以“长生果”(书籍)为线索,分为三部分。下面是我收集整理的五年级
我的长生果
课文,欢迎阅读参考! 五年级我的长生果课文 我的“长生果”(课文原文) 作者:叶文玲 书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。
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