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我要把什么藏起来于是把什么
我要把
大海
藏起来于是
雾把大海藏了起来仿照修辞写句子?
答:
仿照修辞写句子为:我要把河岸藏起来,于是雾把河岸藏了起来
。例句和该句中都采用了拟人的修辞手法,将“雾”这个本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子;拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
...雾
把什么
,什么,什么,什么和
什么藏
了
起来
,雾是个又什么又什么的孩子...
答:
“
我要把大海藏起来
。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。“
现在我要把天空连同太阳一起藏起来
。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。雾来到岸边。“现在我要把海岸藏起来。”于是,雾把...
我要把
森林
藏起来于是把什么
答:
森林藏了起来
。在小学二年级《雾在哪里》课本中,雾说:“我要把森林藏起来”,于是它把森林藏了起来,无论是大山、树木还是小石子都看不见了,山上的小鸟也迷路了。
我要把
大海
藏起来
仿写拟人句怎么写?
答:
仿写拟人句如下:
1、雾把大海悄悄地藏了起来。2、雾说:“我要把田野藏起来”
。于是,他把田野藏了起来。无论是果园、稻田,还是山坡、小河都看不见了。3、大雾蛮横地开始行动了,无论我愿意不愿意,都把我给藏了起来。4、漫天的大雾施展魔法把我给隐藏了起来。5、我要把校园藏起来,让学生门找...
‘
我要把
自己
藏起来
。’雾把自己藏起来。(把物当作人来写一句话)_百度...
答:
雾飞到海上。“
我要把大海藏起来
。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。“
现在我要把天空连同太阳一起藏起来
。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。雾来到岸边。“现在我要把海岸藏起来。
雾飞到哪里
把什么藏
了
起来
仿写
答:
雾飞到哪里
把什么藏
了起来仿写如下:例文一:从前有一片雾,他是个调皮的孩子。有一天,雾飞到果园里。“
我要把
果园
藏起来
!”
于是
,他把果园藏了起来。无论是参天大树,还是又大又红的果子,都看不见了。“现在我要把公园连同湖泊一起藏起来!”于是,他把公园连同湖泊一起藏了起来。霎时,无论...
小学二年级雾在哪里仿写
答:
1、从前有一片雾,他是个淘气的孩子。有一天,雾飞到森林。“我要把森林藏起来。”于是,
他把森林藏了起来
。无论是树木、动物,还是绿色的远方都看不见了。2、从前,有一片雾,飞到山上。“我要高山藏起来”。于是,它把高山藏了来。无论是树木、动物、还是绿色的远方,都看不见了。3、雾像...
“
我要把
自己
藏起来
。”这是为
什么
呢?
答:
因为这个句子是一个拟人句,该句话运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事,充满了童真童趣。相关原文如下:“现在
我要把
海岸
藏起来
。”
于是
,雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,
什么
...
仿写雾在哪里第三段和第四段
答:
“现在
我要把
公园
藏起来
。”
于是
,他把花园藏了起来,同时也把滑滑梯藏了起来。湖心岛、小桥,甚至大草坪,雾把一切都藏了起来,
什么
也看不见了。雾宝宝玩累了,他要回家休息了,他把自己藏了起来。学校、动物园、公园...所有的一起都渐渐变得清晰起来,太阳也从白茫茫的云层中露出了笑脸,一切都...
二年级上册如何仿写雾在哪里?
答:
具体如下:从前有一片雾,他是个淘气的孩子。有一天,雾来到了
森林
。“我要把树和动物们都藏起来。”雾把他们都藏起来了。树和动物们都看不见了。雾来到了池塘。他说:“我要把池塘藏起来。”于是,雾把池塘藏起来了。无论是小鱼,还是小虾都看不见了。雾来到了沙滩。“我要把沙滩藏起来。”...
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我把什么联通什么一起藏起来
我要把自己藏起来雾把自己藏起来
现在我要把谁藏起来呢
我要把风藏起来
仿照我要把自己藏起来
大海要把我藏起来
我要把海岸藏起来
雾在哪里我要把大海藏起来
现在我要把海岸藏起来