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手指中附庸的含义
在
手指
这篇课文
中附庸
是
什么意思
???
答:
附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物
。文中是指无名指。这篇课文,重点理解五根手指有什么特点,作者运用拟人手法表达手指这些特点的。
手指
课文词语解释
有什么
答:
附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物
。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。养尊处优:指生活在优裕的环境中。文中形容
中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境
。
在
手指
这篇课文
中附庸
是
什么意思
???
答:
在这篇课文当中,
附庸指的就是附庸别人
,而生活指的就是说这个人他靠自己生活并不是独立的。
课文《
手指
》
中的附庸
是
什么意思
答:
累赘
除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他
手指的附庸
对...
答:
附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物
。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。本句大意:就是说无名指和小指除了在舞蹈演员的所扮演的那多兰花兰花中最优美的两瓣,从而被众人所欣赏之外,但遇到其他需要工作的情况下,他们就无处可用了,只能配合其他几根手指去完成工作,暗示出...
六年级语文下册《
手指
》近、返义词、多音字,中心思想
答:
附庸
——附属 差异——差别 复杂——繁杂 反义词:渺小——伟大 薄弱——坚强、雄厚、结实 养尊处优——含辛茹苦 机敏——迟钝 团结一致——四分五裂 强硬——软弱 中心思想:《手指》详细描述了五根
手指的
不同的姿态和性格,说明五根手指虽各有 所长,个有所短,但如果能团结一致,成为一个...
<<手指>>一文中每个
手指的
特点和作用
答:
机敏 工作不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线 3.中指 地位最优,相貌最堂皇,左右有屏障,曲线优美。养尊处优,做事名义上参加,实际并不出力 4.无名指、小指 体态优美,样子可爱,在丝竹管弦,舞蹈上能力强,有用武之地。能力薄弱,是其它
手指的附庸
。希望能帮到你!望采纳!
五句话概括《
手指
》一课
答:
(3)中指:短处:养尊处优,做事名义上参加,实际并不出力;长处:地位最优,身体最高、相貌最堂皇,左右有屏障,曲线优美.(4)无名指和小指:短处:能力薄弱,是其他
手指的附庸
;长处:体态秀丽,样子可爱,在丝竹管弦、舞蹈上能力强,有用武之地.(5)手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结...
手指
词句解析
答:
形成有力的拳头,才能发挥出最大的力量,消弭个体间的强弱、美丑之别。这正是作者通过
手指的
比喻传达的团结协作的重要理念。词语的运用同样富有深意,"堂皇"描绘了中指的威严和气势,"
附庸
"则揭示了无名指和小指在特定情境下的从属关系,"养尊处优"则准确描绘了中指在众手指环绕
中的
优越环境。
手指
主要内容是
什么
?
答:
《
手指
》是丰子恺先生的一篇散文,体现了选取自己最熟悉的生活题材,即每个人都有十根手指,一只手上五根手指各有所长,各有所短,以自己独特的感受具体描写五根手指不同的姿态和性格,用最质朴的文字坦率地表达出来,语言幽默风趣,让读者在会心一笑中感悟生活哲理:团结就是力量。
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