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批改作文的方法
怎样
批改作文
答:
作文批改开头评语
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化
。2、
开头简明扼要
3、
文章开头新颖,具有先声夺人之效
。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、
文章开头引人入胜,吸引读者
。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强
。6、开头出手不...
批改作文
怎么批改
答:
方法是先把学生按作文的不同水平分成四至六人为一组,要求每个人都阅读其他人的作文
,如遇到自己认为需要修改的地方,应说清为什么要这样改,并征求作者意见。对有争执的问题,老师要给予点拨解决。这种方法可集思广益,激发学生修改作文的积极性,培养他们分析问题和修改作文的能力。修改作文还有比较法、抄...
作文
怎么
批改
答:
1、用“△”标出使用恰当的好字、词,做好相应的旁批
。2、用“~”标划含有修辞手法、写作手法、抒发真情、蕴含哲理的好句子,并做好赏析。3、
末尾总批
要紧扣文章的内容、立意、构思、语言、书写等方面,做出简洁而恰当的点评。二、后找缺点,越少越好。1、用“---”划出错别字,并在空白处画...
如何有效进行
作文批改
答:
为养成学生修改作文的良好习惯,
我要求他们:1.自念自改.把自己写好的作文至少自念两遍,做到边念边改.2.互念互改在自念自改的基础上
,找一个最喜欢的同学,把自己的作文念给同学听,由同学修改,再让那个同学把自己的作文念给他听,由他修改.为使他们的作文在自念自改、互念互改中取得好的效果,...
怎样
批改作文
答:
1、这次考试成绩不太理想,较上次有明显退步,总结原因为最近思想较为松散,放松了对自己的要求,我们一定会抓紧孩子的学习,争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。2、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。
作文的批改方法
与技巧
答:
① 学生自改。在每次写完作文后,根据批改标准,为自己的作文打分。② 生生互改、取长补短。学生互改作文前,必须构建相应的学生
批改作文
小组。将一个班的学生按写作能力的上中下搭配分成几个小组,并选出作文水平较高的同学担任组长。实施互改时,参照以上
作文批改
步骤作针对性的批改,批改内容包括...
如何
批改作文
?
答:
批改作文怎么批改如下:
一、先抓优点,越多越好
。1、
用“△”
标出使用恰当的好字、词,做好相应的旁批。2、
用“~”标划
含有修辞手法、写作手法、抒发真情、蕴含哲理的好句子,并做好赏析。3、
末尾总批
要紧扣文章的内容、立意、构思、语言、书写等方面,做出简洁而恰当的点评。二、后找缺点,越少...
作文批改方法
作文批改方法有什么
答:
1、要评判及写评语:格式是否正确,例如文题写中间、段首空两格等;卷面是否整洁,有无黑疤,书写是否潦草;错别字几个,将错字在原文处打下标记;有无病句,挑出病句划上横线,打上问号;标点符号有几处明显错误的,应纠正。2、看文章的中心是否鲜明、集中;看文章的选材,是否围绕中心,是否符合...
如何
批改
小学三年级
作文
答:
三年级
作文批改
标准 可以分为几类,一类文(27—30): 1、字迹工整。 2、写作文题目。 3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思。 4、内容具体,能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述。 5、能合理地分段写作。 6、300字以上。 二类文(24—26): 1、字迹比较工整...
作文
怎么
批改
答:
作文批改的方法
如下:首先是要对作文进行调整,这里的调整是从大体轮廓去调整,调整顺序如下:先整体后局部——先大处后小处——先思路后材料——先内容后形式,通过调整便作文内容变得更集中、思路更清晰、上下文更连贯。这修改方法叫做调整。第二,就是对文章的细节中出现比较大的疏漏、残缺之处进行修补...
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