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找春天一共有几个自然段
二
找春天一共有几个自然段
?
答:
找春天一课共有8个自然段
。1、春天来了!春天来了!2、我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。3、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。4、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?5、早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?6、树木吐出点点嫩...
二
找春天一共有几个自然段
?告诉我二年级语文书找春天这篇课文有几个自 ...
答:
二找春天一共有八个自然段
,告诉你二年级语文书找春天这篇课文有八个自然段。
《
找春天
》解读
答:
1-2自然段为第一部分
,交代春天来了,我们几个孩子奔向田野,去寻找春天。3-7自然段,围绕“我们仔细地找哇,找哇。”从小草,野花,枝头的嫩芽,解冻的小溪四个角度发现了变化,感受到春天来临了。作者在写的时候用上了比喻,拟人,排比,反问的手法,娓娓道来,不着痕迹却又令人展开丰富的想象。实...
找春天
最后
一段
,作者找到的春天在哪里?
答:
《
找春天
》文章的最后
一个自然段
写了作者找到了春天,作者看到了春天在柳枝上荡秋千,在风筝的尾巴上摇哇摇,还看到了春天在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑。这些都是作者找到的春天,但是文章的结尾是省略号,作者的意图就是引导学生通过自的话说一说找到的春天在哪里,是怎样的春天。文章的第...
二年级语文下册《
找春天
》教案
答:
4.第8
自然段
我们继续去
找春天
,她还会在哪里呢?朗读第3句。“ 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……”由这几句话,老师想到一些古诗:杨柳绿千里,春风暖万家。黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。春风一拂千山绿,南燕双归万户春。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢...
描写
找春天
4到7
自然段
答:
描写找春天4到7
自然段
:描写一:春天来了!春天来了!我们
几个
孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去
寻找春天
。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我们仔细地找哇,找哇。柳树随风起舞,那是春天的舞蹈吧?小鸟在树枝上叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?花儿争相开放,那是春天的笑脸吧?春雨滴...
《
找春天
》第一课时教案教学设计
答:
(4)读了段话,你感受到了什么?(春是一个调皮的.孩子,是一个可爱的娃娃,是一个美丽的姑娘)4、小结,改课题。春姑娘从躲躲藏藏、遮遮掩掩,到后来尽情地欢笑、玩耍;从远远地走来,到把我们包围,春真的已经来了!(改课题:
找春天
——春天来了!)让我们用最美的声音欢迎春天的到来!(...
找春天
仿写句子?
答:
找春天
仿写句子4至8
自然段
如下:篇一:春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在草地上散步,在小溪里唱歌,在树枝上和小鸟玩耍,在田野里露出尖尖的脑袋。篇二:我们看到了她,听到了她,闻到了她,触到了她,她在玫瑰绿色花里睡觉,在小河里游泳,在毛毛虫里爬,...
小学一年级语文《
找春天
》的教案
答:
(2)课文中像这样的句子还有吗?找出来的四人小组内读一读,一人读一句,比一比谁读得棒。注意可以边读边做做动作,加上自己的表情。(实物投影4~7
自然段
。)A.教师选择一小组来表演读,生正面评价,提出建议。B.教师演示课件表演读。C.仿照句式,练习说话。(什么)(怎么样),那是
春天
的(什么)吧?...
小学二年级语文《
找春天
》教学教案
答:
1
、学生读课文,结合图,
找一找春天
在哪里? 全班交流,读通课文。 2、把你喜欢的句子多读几遍,再读给同位听。 3、指名读喜欢的句子,相机指导朗读,感悟积累 (1)“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。” 读读演演:遮遮掩掩、躲躲藏藏。读懂这一句,理解“害羞” (2)4—7
自然段
A、指名读句子,相...
1
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