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拍手歌课文二年级上册
《
拍手歌
》
课文
原文阅读(部编本
二年级上册
)
答:
你拍一,我拍一,瓜分天下好甜瓜。你拍二,我拍二,
拍手
唱歌快乐多。你拍三,我拍三,团结友爱暖心田。你拍四,我拍四,互相帮助是知己。你拍五,我拍五,学习进步不怕苦。你拍六,我拍六,垃圾分类放不错。你拍七,我拍七,尊老爱幼好礼仪。你拍八,我拍八,幸福生活乐哈哈。你拍九,我...
二年级上册
关于保护大自然的
拍手歌
答:
你拍一,我拍一,保护动物不忘记。你拍二,我拍二,动物世界真奇怪。你拍三,我拍三,大象鼻子能喷花。你拍四,我拍四,猩猩嗷嗷会认字。你拍五,我拍五,小猫咪咪会跳舞。你拍六,我拍六,猴子争着抢石榴。你拍七,我拍七,公鸡喔喔把早啼。你拍八,我拍八,小狗汪汪会讲话。你拍九,我拍...
拍手歌
表达了作者什么样的思想感情?
答:
大雁在飞行时,会有一个“领头雁”带领,它们一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,就像在天空中写字一样。
2
.为什么说保护动物是一件大事?动物是人类的好朋友,人类和动物之间是相互依存的,所以保护动物是一件大事。
课文
主题 本文以
拍手歌
的形式,给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。
二年级拍手歌课文
内容及生字
答:
二年级拍手歌课文
内容及生字如下:《拍手歌》生字解析:我会写 歌gē(唱歌、听歌、歌曲)丛cóng(丛林、草丛、花丛)深shēn(深处、深海、深山)处chù(住处、到处、好处)六liù(六只、六年、六条)熊xióng(狗熊、熊猫、棕熊)猫māo(小猫、山猫、猫咪)九jiǔ(九张、九个、九人)朋péng(...
《
拍手歌
》
课文
原文阅读(部编本
二年级上册
)
答:
以下是《
拍手歌
》
课文
的原文片段,讲述了动物世界中的和谐与互动,以及人与动物之间的关系:你我相拍,一呼一应,揭示了自然界的新奇与生动。第一拍,你我共同描绘的是一个丰富多彩的世界;第二拍,孔雀和锦鸡如同伙伴,共同生活;第三拍,雄鹰翱翔于云端,展现了自由的力量;第四拍,天空中的大雁...
拍手歌
关于动物的
答:
一、
拍手歌
你拍一,我拍一,几只小鸟叫叽叽。你拍二,我拍二,房檐底下有燕儿。你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六,我拍六,树上很多小班鸠。你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。你拍八,我拍八,青蛙捉虫顶呱呱。...
仿写
拍手歌课文二年级上册
押韵
答:
你拍一,我拍一,动物世界很神奇。你拍二,我拍二,蝴蝶花间捉迷藏。你拍三,我拍三,鸭子河岸排成队。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子的例句:1、没有想象,思维之树就不会开花;没有想象,...
树之歌的下一课是什么
答:
《
拍手歌
》这篇
课文
是部编版二年
上册
识字单元第二篇课文。本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌。
拍手歌
告诉我们一个什么道理?
答:
二年级语文上册拍手歌
,
课文
中的插图非常美丽。让孩子通过插图和文章结合到一起,感受动物之间,人与动物之间和谐共处的这样一种氛围。告诉我们要和动物和谐相处,爱护它们,保护它们,共同拥有美丽的大自然。这首儿歌一共10个小节。从你拍一我拍一,到你拍十我拍十,句式比较相似。一个小节是一个韵律。
部编
语文二年级上册
《
拍手歌
》教案设计
答:
部编
语文二年级上册
《
拍手歌
》教案设计 教学目标:1.认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字,会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。学习新部首“提手旁、人字头、虫字旁、三框儿”。2.通过拼读音节读课文,掌握生字字音,能正确、流利地朗读儿歌。3.初步了解...
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