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拿来主义概括段意
拿来主义
段落大意
答:
第1~2段:着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味“送去”针锋相对,提出“拿来”
。第3~5段:着重揭露送去者与“送来”者的奴才主子关系,辨明“抛来”与“抛给”的不同,提出“拿来主义”。第6~7段:着重揭露“送来者”的真面目,划清“拿来”与“送来”的界限...
文章分几部分阐述了“
拿来主义
”?
答:
第一部分(第1-2段)
着重揭露“送去主义"在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味"送去"针锋相对,提出"拿来".第二部分
(第3~5段)着重揭露送去者与"送来"者的奴才主子关系,辨明"抛来"与"抛给"的不同,提出"拿来主义"。第三部分(第6~7段)着重揭露"送来者"的真面目...
拿来主义
课文原文及
段落大意
赏析
答:
《拿来主义》段落大意
第1~2段:着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味“送去”针锋相对,提出“拿来”
。第3~5段:着重揭露送去者与“送来”者的奴才主子关系,辨明“抛来”与“抛给”的不同,提出“拿来主义”。第6~7段:着重揭露“送来者”的真面目,划清“...
课文
拿来主义
义主要内容
答:
鲁迅把批判继承文化遗产这个重大问题,精当地概括为“拿来主义”
。1.“占有”,即“不管三七二十一,‘拿来!’”作者批判了那种在旧的遗产面前吓破了胆、无所措手足的“孱头”,也批判了那种为表示自己的“左”而故意毁坏遗产的“昏蛋”,为正确地批判继承文化遗产扫除障碍。2.“挑选”,即“运用...
鲁迅创造的一个经典词汇,是对批判继承文化遗产这个问题的精辟
概括
答:
是“大宅子”在《
拿来主义
》中,鲁迅用比喻的手法,把大宅子比喻为文化遗产,把对待“大宅子”的态度和方法比喻之为对待文化遗产的态度和方法。鲁迅描述了对大宅子的态度和方法有:①孱头——徘徊不敢走进门②昏蛋——放一把火烧光③废物——欣欣然接受一切④拿来主义——占有,挑选在这四种态度方法中...
《
拿来主义
》第二段是如何表明观点的?
答:
《
拿来主义
》第二段通过鲜明的对比和形象的比喻,表明了对待文化遗产应持有的正确态度,即要有选择地“拿来”,而非盲目接受或全盘否定。首先,该段开头便以“有人”的态度为引子,指出了一种对待文化遗产的错误倾向——不敢接触、不敢择取。这种“闭关主义&...
鲁迅的《拿命
主义
》中的论点、论证、论据是什么?
答:
在这篇短文中,鲁迅通过一个生动形象的比喻,把批判继承文化遗产这个观点,精当地
概括
为“
拿来主义
”。它的具体内容包括了这样一些方面:1.“占有”,即“不管三七二十一,‘拿来’!”鲁迅既批判了那种在旧的遗产面前畏首畏尾的“孱头”,也批判了那种为了表示自己的“革命性”强,而故意毁灭遗产的“昏蛋”。对于这些貌...
拿来主义概括
越短越好
答:
“一切好的东西都是人类的共同财富,中国在发展过程中,外国好的东西、对中国的进步有益的东西都应该吸收,这应该是
拿来主义
的真实意思。”他山之石可以攻玉,拿来主义也未尝不可。很多人知道鲁迅的“拿来主义”主张,但鲁迅所说的“人类最好是彼此不隔膜,相关心”则了解的人较少了。鲁迅一生中翻译...
《
拿来主义
》这篇文章阐述的是什么方面的主张和态度
答:
在本文中,作者把批判继承文化遗产这个重大问题,精当地
概括
为“
拿来主义
”。1.“占有”,即“不管三七二十一,‘拿来!’”作者批判了那种在旧的遗产面前吓破了胆、无所措手足的“孱头”,也批判了那种为表示自己的“左”而故意毁坏遗产的“昏蛋”,为正确地批判继承文化遗产扫除障碍。2.“挑选”,...
拿来主义
的主要内容是什么?
答:
鲁迅的“
拿来主义
”主要是针对“送去主义”而言的,也是针对所谓洋人的“送来”而言的。“拿来主义”具有主动地、有分析有批判地学习外国的长处,以便使国家成为新国家,人“成为新人”,“文艺成为新文艺”。《拿来主义》针对国民政府崇洋媚外和针对革命文艺阵线内部全盘否定吸收的右倾错误。作品思想深刻,...
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