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按材料内容展开想象续写作文
要求:以上面的
材料
为开头,
续写
一篇
作文
,运用所学的表达方法,条理清晰...
答:
文一:平凡的美丽 美丽是什么? 是外在美? 内在美? 故作姿态的美? 或许是,或许不是。那么 平凡美丽吗? 美,是从内心深处散发出来的美。记得那天,我放学回家。路过一座桥旁边,那里挤满了人。“他们在干嘛!”好奇心驱使着我去看。于是,我“艰辛”地挤了进去。原来,一位七、八岁的男孩不幸...
材料续写作文
范文
答:
1. 根据
材料续写作文
我单手端着满满一颠簸垃圾,懒得倒进垃圾箱,用力倒,“啪”的 一下,一大半垃圾撒在垃圾箱外。 我刚想转身往回走看见一个学生绊倒了 所以被叫到了办公室里 老师叫7a686964616fe59b9ee7ad9431333332643335我回家想想乱扔垃圾的害处并且写一篇检查回到家后我不喜欢看书拿起一片漫画看起来了,在...
根据一段话
续写作文
300字
答:
1. 根据下面的一段话
续写作文
我震慑住了,这双手是经历过怎样的风雨,伤痕累累,茧子厚厚叠叠。我狠下心来,把妈妈给我的零用钱全部掏了出来,心里有一丝丝的不舍,可是。。。这钱对于我只是小数目,对于她,或许可以救她的命,如果没有这些钱,或许再也无法熬过这样寒冷的夜晚。似乎是看出了我的犹豫,她颤颤地把手缩...
根据
材料续写作文
五百字
答:
②根据提供的时间、地点、人物、事件等方面的
材料
,充分发挥自己的
想象
,要有细节描写,把这件事写得具体、完整。 ③中心明确,条理清楚,语句通顺,书写工整,注意不写错别字,会用学过的标点符号。 6. 六年级语文上册第5单元
作文
我和陈明是好朋友
续写
400字500字材料指导 我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们一...
想象续写作文
450字
答:
1.认真读懂给你提供的
材料
,想一想
续写
后整篇文章中心是什么,要根据这个中心,
展开想象
的翅膀,补续事情的发展和故事的结局。 展开想象要注意以下几点:①想象要符合原文的发展,人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。 即使虚构,其
内容
也应该是现实生活中可能发生的,不能为了追求故事的离奇曲折,...
垃圾池前
续写作文
答:
10.
按材料内容展开想象
,
续写作文
教训 一天,妈妈叫我把簸箕里的垃圾倒到垃圾箱里。我说:“我知道了。”我拿起一簸箕垃圾走出门,走向远处的垃圾箱。 我单手端着满满一簸箕垃圾,不知是垃圾太重了还是懒得靠近,离垃圾箱还差两三步远,我就冲着箱口用劲把簸箕一倒。“叭”的一下满簸箕垃圾一大半撒落在箱...
阅读下面的文字,根据要求
写作
。
答:
要求:①
展开
合理
想象
,想想宣传栏上写的是什么
内容
,接下来会发生什么事?②自拟标题,用提供的
材料
作开头,
续写
一篇不少于字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。文中不得出现真实的人名、地名、校名。题型:
写作
题难度:中档来源:不详 参考例文 惊喜 下课了,操场上又成了...
按材料内容
,
展开
联想,
续写作文
答:
一个清洁工阿姨默默的走过来,把我倒在地上的垃圾收拾到垃圾桶里面去。一个小朋友上去帮阿姨收拾……然后可以从反思自己的行为着手写这篇文章:1,她们都是默默的收拾,没有说我一句,却让我无地自容 2,可以想想曾经的我也和这个小朋友一样的而为什么如今我会如此的冷漠 ...
小学生提供开头
续写作文
答:
1. 根据提供的开头,
续写
一篇
作文
,题目自拟 1、
材料
:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求:(1)...
作文续写
,根据开头,
展开想象
答:
提示:①可能是二元五角钱买了一支“废品笔”,反映小摊主贪财骗人。②可能是“多功能笔”在我急需时“没功能”了,反映我贪小便宜吃大亏。③也可能是同学们发现“多功能笔”是伪劣产品后,与小摊主进行交涉,反映同学们有了消费者的自我保护意识。一支废笔 今天中午上学时,我看到校门口有一个小摊,我...
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