00问答网
所有问题
当前搜索:
探界者课文
探界者
钟杨
课文
主要内容
答:
《
探界者
钟杨》从植物学家、科普方面,通过钟扬的典型事例,也就是他少年时的经历,展现他版工作权后的多方面的付出。表现了他为我们国家的科研事业而不畏辛劳、不断努力、无私忘我奉献的精神。钟扬生前是复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师,中央组织部第六、七、八批援藏干部...
文章是围绕种子展开论述的,作者是怎样来展开论述的。
答:
从植物学家、科普方面,通过钟扬的典型事例,也就是他少年时的经历,展现他工作后的多方面的付出。《“
探界者
”钟扬》是部编版高中语文必修上册第二单元第4课的第三篇
课文
,讲述了科学家钟扬献身于种子事业、普及科学知识、悉心培养学生的故事,展现了他对“生命的高度和广度”的不懈探索。表现了他为我们...
探界者
钟扬文中无人区的含义是什么
答:
指的是西藏这片广袤而神秘的土地,因为种种原因被称为无人区。在
课文
《
探界者
钟扬》文中,钟扬教授援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,长期的高原工作让钟扬教授积劳成疾,多次住进医院,但都没有停下工作,多年来,钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。
职高语文
课文
里有那篇通讯文章
答:
职高语文
课文
里有《喜看稻菽千重浪》《“
探界者
”钟扬》通讯文章。《喜看稻菽千重浪》《“探界者”钟扬》都采用了小标题,层次清楚,结构鲜明。通讯文章就是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道稿件。通讯稿件文体是记叙文的一种,是报纸、...
探界者
钟扬这篇
课文
的体裁是什么
答:
红烛1.通过诗中的具体意象,理解“红烛”这一意象的精神内涵。2.学习诗中的比喻、拟人、象征等修辞手法。3.在诵读诗歌时,能够读出节奏、轻重、情感。4.在阅读过程中,通过诗歌理解诗人的情感变化,能够深入体会诗人的伟大抱负,理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。
探索者钟杨写了哪几件事分别表现了什么精神
答:
《探索者钟杨》这篇文章中写了以下几件事:1. 钟杨献身种子事业,致力于建立一艘种子的“诺亚方舟”。2. 钟杨在采集种子时,严格遵守规定,每走50公里才能采一个样,一个地方的两棵取样植物至少相隔20米。3. 钟杨不仅填补了西藏高等教育的空白,更将西藏大学生物多样性研究成功推向世界。4. 钟杨在...
探界者
钟扬中的主要事迹
答:
探界者
钟扬中的主要事迹如下:1、骑行长征:2010年,钟扬中完成了在21个月内,骑着一辆承载超过100公斤重装备和补给的自行车,从延安出发,完成了全程约12,000公里的“长征”之旅。他经过了西北、西南、华南和华东四大区域,跨越了16个省份和自治区。这个壮举被誉为自行车探险史上的一次伟大创举。2、全球...
值得我们自豪的科技创新有哪些?
答:
其中,有反映我国航天 科技 成就的《太空一日》,有反映我国国防 科技 成就的《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》,有反映我国农业、医药、生物技术方面新成果的《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高 科技 奖获得者袁隆平》《“
探界者
”钟扬》《青蒿素:人类征服疾病的一小步》等...
作者想要表现钟扬怎样的品质或精神呢?
答:
《“
探界者
”钟扬》是部编版高中语文必修上册第二单元第4课的第三篇
课文
,讲述了科学家钟扬献身于种子事业、普及科学知识、悉心培养学生的故事,展现了他对“生命的高度和广度”的不懈探索。表现了他为我们国家的科研事业而不畏辛劳、不断努力、无私忘我奉献的精神。钟扬生前是研究生院院长、生命科学学院...
文章主要从哪几个方面来介绍“钟扬”的?
答:
从植物学家、科普方面,通过钟扬的典型事例,也就是他少年时的经历,展现他工作后的多方面的付出。《“
探界者
”钟扬》是部编版高中语文必修上册第二单元第4课的第三篇
课文
,讲述了科学家钟扬献身于种子事业、普及科学知识、悉心培养学生的故事,展现了他对“生命的高度和广度”的不懈探索。表现了他为我们...
1
2
涓嬩竴椤
其他人还搜
探界者原文朗读
“探界者”钟扬原文
探界者的课文朗读
探界者全文
探界者钟扬中课文
探界者高一语文必修一
探界者驰界版
探界者教学设计
探界者PPT