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提出教育的本质是使人们能够
怎样理解
教育的本质
答:
教,看看这个字的构成就明白,
教育的本质
什么了.孝说小了,是说上传下承,合为一个整体.说大了,是宇宙各部分平衡运转,相与为一.所以,教育的本质就是使
人类
了解宇宙人生的道理,使
人们
能够与外物平衡相处.又可使人类社会内部结构平衡合理,各部分之间平衡运行....
教育的本质是
什么,如何才能回归教育的本质,我们应该怎么如何做?_百度...
答:
教育的本质是
培养人类的全面发展,
使人们能够
适应社会的需求和挑战,实现自我价值和幸福。实现
教育本质
的回归就是要将“应试教育”转变为素质教育。如何
使教育
回归本质呢,教育观念的根本转变是基础,思想、观念是人们行动的先导,一定的教育行为是受制于相应的教育思想、教育观念。教育是一个系统工程,“应...
教育的本质是
什么?
答:
教育的本质是
培养人的社会属性,促进人的全面发展。
教育是
人类社会特有的一种社会现象,它是一种有目的地培养人的社会活动。教育的目的是培养人的社会属性,
使人能够
适应和改造社会。通过教育,人们可以获得知识、技能和价值观,提高个人的综合素质和竞争力,从而更好地适应和改造社会。教育的本质是培养人...
苏格拉底的
教育
思想是什么
答:
苏格拉底的教育思想是教育权利人人平等。不论天资聪颖的还是天资愚鲁的人都
可以
通过教育的作用得到改进。并且他
指出
,越是天资聪颖的人越应该受到教育,否则好的禀赋会使人变得难以驾驭。苏格拉底还认为“美德即使知识”。他认为
人们
通过受到的
教育能够
展示出自己本身的美德,简单地说,
教育的本质
就
是让人
身上...
教育的本质是
什么?
答:
教育的本质是
提高
人类
的知识、技能和素质,以便他们
能够
更好地适应社会环境,实现自身的价值和目标。教育的目的是培养学生的独立思考能力、创新精神和实践能力,使他们具备良好的道德品质和社会责任感,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。教育的过程是一个不断学习和成长的过程,它不仅仅是传授知识...
教育的
含义是什么
答:
问题一:教育的意义是什么 常常和家长讨论教育的意义、
教育的本质是
什么,看到这两篇文章,很有感悟,分享给家长与学生们,祝福你们。 ---唐蜜 一.教育的本质是---促进人的个性全面发展 教育的本质是促进人的个性全面发展,
使人
成为真正的人。不仅要受教育者获得人格的完善发展,奠定乐观积极地挑战生命历程的思想基础...
教育的本质
和教育概念的内涵
答:
一、
教育的本质
:教育的本质可以概括为以下几个关键要素:知识传递和学习: 教育是知识和信息的传递过程,它通过教育者向学生传授知识、技能、价值观和文化等内容,以促使学生学习和成长。个体发展: 教育的目标是促进个体的全面发展,包括智力、情感、社会和道德方面的成长。通过教育,
人们可以
充分发挥潜能,...
教育的本质是
什么?
答:
教育的本质是
培养人的全面发展和提升个体能力的过程。它是一种社会活动,通过系统的教学和学习过程,传授知识、技能、价值观和态度,以使个体获得智力、道德、社交和情感方面的发展,从而更好地适应社会并实现自我价值。首先,教育是一种知识传递和学习的过程。它通过教师向学生传授知识和经验,引导学生主动...
杜威对
教育本质的
看法有哪些观点
答:
“教育即生活”并没有真正反映
教育的本质
,但在传统教育严重脱离实际社会生活的情况下,它有利于
使教育
与生活结合起来。杜威在“教育即生活”观点的基础上
提出
要使“每个学校都成为一个雏形的社会生活……”3、“教育就是经验的改造或改组” 杜威在《经验与教育》一文中
指出
:“全部教育都离不开经验。教育是在经验中...
教育的本质是
什么
答:
它是培养和提高
人们
的知识、技能和道德素质的手段,是个人成长和社会进步的重要保障。本文将从教育的定义、目的、方式、环境等多个角度为您详细介绍
教育的本质
。一、教育的定义教育是一种系统性、有计划、有组织、有目的、有感染力地影响个人行为和发展的活动。在教育过程中,人们以某种方式去改变他人的...
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