00问答网
所有问题
当前搜索:
提高园本教研有效性的思考
幼儿园如何开展
教研
活动更
有效
答:
1. 设立明确的目标和方向:确立
教研的
目标和方向,让教师们清楚知道为什么要进行教研以及期待达到的效果。这可以使教研活动更加有针对性和
有效性
。2. 多样化的教研形式:结合教学实际,尝试多种教研形式,比如集体备课、课题研究、教学案例分享、课堂观摩、互动讨论等。灵活运用各种形式,让教师们在不同场景...
如何让
园本教研
更
有效
答:
一、拟定教研计划,是
园本教研有效性的
前提 一份好的教研计划,能帮助教师明确本学期教研的方向与内容,并做好相关的准备工作,这是实现
有效教研
的前提。我园每学期初始拟定一份“学期教研内容安排”,包括“园本培训”“园际观摩”“话题研讨”“课题研究”等项目,从教研内容到教研时间都进行了统筹安排...
如何
提高
主题
教研
活动的
有效性
答:
首先,小组活动要做实在的事情:关注教师日常最关心的问题和最显著的问题,结合时下教育热门,只有教师感受到其价值和其可行性,才会付出意想不到的能量。其次,要在组织形式上新颖,
教研
活动结构需明了,让教师围绕一个问题进行头脑风暴,将自己的知识元认知和新的教育理念进行磨合,冲撞,建构成新的知识...
如何
提高
,探索
园本
培训的
有效性
答:
显然,教师在宽松、平等、民主的现场研讨氛围中,在专家的引领下,许多困惑的问题和两难的问题都能在一定程度上得到理清和解决,是观念与欣慰实现统一,从而获得理性的升华和情感上的愉悦,提现了自己存在的价值与意义,最终
提升园本教研
的
有效性
,促进教师成长。 二、开展园本培训是
提高园本教研
实效
性的
根本前提 教师是课程...
如何
提高
农村 幼儿
园教研有效性
答:
一、建立规范的教研制度是
提高园本教研有效性的
保障 (一)建立有关园本教研制度体系 园本教研制度是幼儿园制度文化的有机组成部分,是提高幼儿园教育教学质量的保障系统。为了规范园本教研制度,我院建立了以下活动制度,一是研讨活动制度。由一位教师承担研讨观摩课的任务,全体教师参与研讨活动。承担研讨...
园本
研修总结与反思
答:
本学年度,我们在贯彻领会宁安市教育局、进修学校幼教部关于园本培训的一系列专题辅导讲座后,在园长的引领下,坚持以发展为主题,以创新为动力,在
园本教研
工作中取得了一些成效。 一、规范师德,凝聚人心,
提高
队伍素质 拥有一支强有力的师资队伍是实现幼儿园可持续发展的保障和基石,所以幼儿园始终把培养高素质的教师队伍...
怎样
提高教研
活动的
有效性
答:
其次,要做
教研
活动的有心人。学校丰富的研究机会、独特的研究情景、鲜活的研究问题、最佳的研究位置,为教师开展教研活动提供了优越的研究条件。这就要求我们要时时留心周围的一切,要自觉以研究者的眼光审视、分析和解决教学中出现的各种问题,要本着“教什么、研究什么”的原则,紧密结合本职教学工作去...
如何在
园本教研
过程中
提升
教师实践能力
答:
如何在
园本教研
过程中
提升
教师实践能力如下:1、营造研修氛围,增强研修意识 首先,学校确立了“以园为本、以人为本”的校本研修导向机制和校园研修文化,让教师明确校本研修是教师专业发展的必由方向,鼓励教师积极主动参与到校本研修活动中,引发教师自我发展的内驱力。其次,分别以幼儿园和教师为单位,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
如何提高园本教研的有效性
中班大教研提高提问的有效性反思
如何提高课堂教学有效性的思考
如何提高教研的有效性
提高教研有效性的形式
提高教研工作的有效性
幼儿园园本教研有效性
教研活动的有效性
教研活动的有效性策略