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揠苗助长理解题及答案
文言文
揠苗助长
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答案
答:
助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之:一厢情愿地去帮助庄稼生长的;就是这种拔苗助长的人,不仅没有益处,反而害死了庄稼 3.
揠苗助长
文言文阅读
理解
宋人有闵(1)其苗之不长(2)而揠(3)之者,芒芒然(4)归,谓(5)其人(6)曰:“今日病(7)矣!予(8)
助苗
长矣!”...
课外文言文阅读训练
揠苗助长
答:
【灯谜】
揠苗助长
(打三字口语一)谜底:贪快活【出处】《孟子·公孙丑上》)成语示例1.揠苗助长,苦心极力,卒无所得也。 (宋代吕本中《紫微杂说》)2.揠苗助长式的教育,是对学生个性的一种摧残。2 成语典故原文宋人有悯其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:“今日病矣!予
助苗
长矣!”其子趋而往视之,...
揠苗助长
的寓言说明了什么哲学道理
及其
意义?要具体的
答案
。
答:
简答“
揠苗助长
”体现了哪些哲学道理.如题 一,客观规律不以人的意志为转移.禾苗成长是有规律的,若想违背规律,拔苗助长,结果就是吃苦头. 二,人们要按照客观规律办事,否则就会吃苦头. 三,意识具备主观能动性.当人想法时候,可以用以通过自身行为将想法实施,这就是意识的主观能动性. 已赞过 已踩过< 你对...
揠苗助长
文言文翻译及注释
答:
2. 文言文,拔
苗助长
的原文和翻译 【原文】宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予
助苗
长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,
揠苗
者也.非徒无益,而又害之.[2]【译文】有个宋国人嫌自己的庄稼...
揠苗助长
古文
理解
词语
答:
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予
揠苗助长
图片(2张)
助苗长
矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。(出自《孟子·公孙丑上》)...
...生活实际谈谈你对它的
理解
。 狐假虎威
揠苗助长
郑人买履 画蛇添...
答:
熟记下列成语,并从中选择一个联系生活实际谈谈你对它的
理解
。 狐假虎威
揠苗助长
郑人买履 画蛇添足 如下:揠苗助长告诫我们不可以心急吃不了热豆腐,必须一步一步努力赶上来。狐假虎威告诫我们要看清自己的分量,不要仗势欺人。
揠苗助长
是什么意思?
答:
就是一种
揠苗助长
的行为。其实家长应该给孩子创造一个宽松的发展环境,顺其自然,根据孩子的兴趣、爱好,特长帮助孩子选择发展的道路。3、小孩子才四、五岁就报了多少报训班,买了多少培训资料,不把孩子的课余时间压榨完不肯罢休。不把孩子弄得小小年纪就戴眼镜不消停。这样做很多家长还美其名曰不输...
揠苗助长
文言文课堂
答:
2.根据译文大意,了解故事的内容,明白故事蕴含的道理,知道要遵循事物发展的规律;说话和办事都不能太绝对。3.通过与现代白话文比较,体会文言文言简义丰的特点。4.学习联系上下文等方式
理解
文字含义的方法。5.激发学习文言文的兴趣。《
揠苗助长
》预习题设计:1.“揠苗助长”的“揠”是什么意思?能...
揠苗助长
的是什么意思?
答:
“揠苗助长”是一个寓言故事,讲述了一个农夫在播种后,因着急焦虑地想让稻子快点长大,而手贱地把刚刚发芽的稻苗都拔了出来。结果稻田里没有了什么成长的希望。通过这个故事,我们可以
理解揠苗助长
的真正含义:事物有一个自然的成长过程,急于求成反而会适得其反。在实际生活中,我们经常会遇到揠苗助...
文言文寓言故事阅读
理解及答案
答:
揠苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予
助苗
长矣!”其子趋而往视之,苗则槁⑩矣。 天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也;非徒无益,而又害之。 寓言意义:客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会...
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