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搭石阅读体会
课文
搭石
的道理是什么
答:
《搭石》,
它体现的是一种人性美和无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德
。
课文中体现了一定会强烈地感染着学生的心
,激发他们善良的人性美,使他们充满为他人奉献的热望。一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几翻精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才...
搭石
读后感悟50字
答:
他们这些美德,就像乡间走
搭石
时人影绰绰、清波漾漾的情景,让人感受到这美丽的风景里,他们每个人的责任感,勤劳、互助、谦让。这篇文章里处处是美,通过认真
体会
,我也喜欢搭石了,我向往作者故乡的小溪和搭石,更向往乡间人们心里像搭石一样美好的“风景”。 本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
“一排
搭石
九十九块,九九八十一块”,你能
体会
到什么吗?
答:
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结者故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感
。是对文章的总结,从这些内容可以体现出搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的纽带,赞扬了乡亲们无私奉献的精神,也体现搭石任人踩踏、默默奉献的精神。
...这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的
阅读体会
...
答:
然后,
文章详细地解释了搭石的过程,包括石块的选择、石块之间的连接、搭石的稳定性等
。最后,文章强调了搭石技术在古代建筑的重要性和广泛应用。在与同学交流的过程中,我们分享了各自的阅读体会。我们都对古代建筑的技术水平感到惊讶。毕竟在没有现代机械的条件下,古人能够运用简单的工具和石块,创造出宏伟...
在
搭石
身上你感受到了怎样的一种精神?
答:
搭石
”于默默无闻中凸显出的精神。课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,赞美了乡亲们默默无属闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。选编本课的意图,一是让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,
体会
到其中的人性美;二是学习作者从不起眼的.事物中发现美、感受美。
阅读
《
搭石
》,你留下什么深刻的印象?
答:
从中可以
体会
到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。B、每当上工、下工,一行人走
搭石
的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。C、假如遇上老人...
从
搭石
的联想中你
体会
到什么?
答:
原文节选:家乡有一句“紧走
搭石
慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的...
一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语...
答:
搭石
,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
搭石
,建成了家乡的一道风景、、、直到满意才肯离去。读了这段话,你体 ...
答:
第3自然段对“一行人走
搭石
”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。作者描写一行人走搭石时动作的协调有序,“像轻快的音乐”,“给人画一般的美感”,仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。 第4自然段虽然文字朴实,但是简单的事情中闪烁着美好的思想,散发出融融...
当时这篇课文描写
搭石
是什么的句子找出并写出
体会
。
答:
课文描写
搭石
是什么的句子找出并写出
体会
。进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。体会:我读后,觉得作者家乡的人们非常会为别人着想。
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