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攻击性行为的定义
攻击性行为
产生的直接原因主要是( )。
答:
攻击性行为也称侵犯行为,
就是伤害他人或东西的行为,如打人、咬人、故意损坏东西(不是出于好奇)、向他人挑衅,引起事端
。攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到的障碍或者干扰,使自己的目的不能实现,需要不能满足时的情绪状态。
什么叫
攻击性行为
答:
儿童攻击行为儿童攻击性行为是幼儿身上常见的一种比较典型的侵犯行为,是外部可见的有意损害他人的行为
,具体到幼儿攻击行为来说是指:任何踢、打、咬、用力推搡以及用物体或工具等有意损害他人的身体动作或骂、侮辱、贬低等有意伤害他人的言语行为。
什么是
攻击性行为
答:
攻击性行为是任何形式的有目的的伤害另一生物体而为该生物体所不愿接受的行为
。具有下述特征:1、是有意的伤害行为。2、仅限于对生物体的伤害,对非生物体的伤害仅仅是一种情绪发泄。3、被害者不愿接受,攻击性行为的极端形式称为暴力行为,可造成严重伤害或危及生命。攻击性行为的类型:1、无意性攻...
什么叫
攻击性行为
答:
1. 攻击性行为定义:此行为旨在伤害他人的身体或心理。它包括身体、心理或言语的敌意或破坏性动作
。2. 攻击性行为的分类:基于攻击的目的,攻击性行为可分为敌意性攻击和工具性攻击两种。敌意性攻击旨在表达敌对情绪或破坏性意图,而工具性攻击则是为了达到某个非攻击性的目的。3. 攻击性行为的性质:根...
攻击性行为的定义
是什么?
答:
意思是指被害者不愿接受,攻击性行为的极端形式称为暴力行为,可造成严重伤害或危及生命
。通常,儿童在游戏过程中会无意地伤害到别人,这称为无意性攻击。爬猴笼子的时候踩到别人的手指,在捉迷藏游戏中追朋友追得太紧,讲笑话时不小心伤害到了某个人的感情,或者是在努力抓蝴蝶时却把它弄死了,这些都...
攻击性行为
是指?
答:
攻击性行为
:也称侵犯性行为,是幼儿最常见的行为问题。通常表现为身体攻击,如打人、推人、咬人、拽人、言语攻击、骂人。
社会心理学中
攻击行为的
判定标准有几条
答:
攻击性行为分为敌意性攻击,工具性攻击,
无意性攻击和表现性攻击
。敌意性攻击,是以伤害对方,让对方背负损失为目的的。工具性攻击,是为打到某个目的而采取的 无意性攻击,是没有攻击意图,但是实际上却造成了攻击的效果,多为儿童表现。表现性攻击,是模仿攻击行为,但是没有攻击意图,多为儿童表现。
孩子的
攻击性行为
是什么
答:
总体来说,男孩以暴力攻击居多,女孩以语言攻击居多。
攻击行为
会妨碍孩子今后一生的发展,如果攻击行为延续至青年和成年,就会出现人际关系紧张、社交困难。另外,攻击行为与犯罪有一定关联。心理学研究表明:70%的少年暴力罪犯在儿童期就被认定为有攻击行为。也就是说,从小
攻击性
强的孩子,如果不注意克服...
简述幼儿园中
攻击性行为的
预防和矫正
答:
而在心理学把
攻击性行为定义
为他人不愿意接受的出于故意或攻击性目的的伤害行为,这种有意伤害包括直接的身体伤害(打人)、语言伤害(骂人、嘲笑人)和间接的、心理上的伤害(如背后说坏话、造谣诬蔑)。有伤害他人的意图但未造成后果的攻击性行为仍然属于攻击性行为。但孩子们在一起玩耍时无敌意的推拉动作则不是
攻击行为
...
攻击性行为的
介绍
答:
攻击性
是一种导致人和动物身体或情感受伤害的
行为
,或者是导致财物损坏或毁灭的行为。
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