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故乡教学反思
语文《
故乡
》
教学反思
答:
《
故乡
》
教学反思
1 学完鲁迅先生的《故乡》这篇课文,我的心情很糟糕。沮丧得一踏糊涂,我深深地愧疚和自责,那么一篇经典的文章真的被我活生生给糟蹋了呀! 说实话,对鲁迅先生的文章,我向来是充满敬畏的,他的文章太经典、太深刻、太完美。以至于,每次上鲁迅先生的文章我都战战兢兢、如履薄冰,不知道该讲些什么、如...
鲁迅《
故乡
》
教学反思
答:
鲁迅《
故乡
》
教学反思
篇1 参与这样一堂课,让我受到很大的启发。 首先是教师对教材的理解。教师理解课文的深度,一定程度上影响了学生理解的深度。对于文本的解读,教师首先要有一个底。只有这样,才能对学生的回答有合理的评价——对于他们的欠缺和不足,教师能够及时的点拨和纠正;对于学生出色的表现,教师也能及时捕捉...
《
故乡
》语文
教学反思
答:
《
故乡
》语文
教学反思
1 鲁迅的小说《故乡》已经讲完了。讲解这课的时候,自己并没有像往常一样的去分析,而是运用了一种新的分析方法。 原因是这样的,在一本杂志上看到了一篇文章,说的是如何教《故乡》课,读后深有感触。于是就采用了这种方法。 这种方法说,课文里边有很多的“三”,于是我就在讲课之前,给学生布...
语文《
故乡
》
教学
总结与
反思
答:
语文《
故乡
》
教学
总结与
反思
篇1 鲁迅的小说《故乡》已经讲完了。 讲解这课的时候,自己并没有像往常一样的去分析,而是运用了一种新的分析方法。 原因是这样的,在一本杂志上看到了一篇文章,说的是如何教《故乡》课,读后深有感触。于是就采用了这种方法。 这种方法说,课文里边有很多的“三”,于是我就在讲课之...
初三上册《
故乡
》
教学反思
答:
人教版初三上册《
故乡
》
教学反思
三 鲁迅的小说《故乡》已经讲完了。 讲解这课的时候,自己并没有像往常一样的去分析,而是运用了一种新的分析方法。 原因是这样的,在一本杂志上看到了一篇文章,说的是如何教《故乡》课,读后深有感触。于是就采用了这种方法。 这种方法说,课文里边有很多的“三”,于是我就在讲课之...
少年闰土
教学反思
答:
【1】少年闰土
教学反思
《少年闰土》这一文是节选自鲁迅的小说《
故乡
》。作者采取倒叙的方法,一开始就把所要说的人物说出来,然后按照事情发展的顺序,抓住人物的外貌、语言、动作的特点逐步回忆依次叙述。一步一步刻画出一个活泼,可爱,聪明能干的海边的健康少年。 我上的是第二课时,在这节课中,我的教学思路比较...
《
故乡
的小路》
教学反思
答:
《
故乡
的小路》
教学反思
1 《故乡的小路》是小学五年级教材中的一首歌曲,表现了对故乡浓浓的思念,学生没有这方面的亲身感受,怎么样让学生“唱好”这首歌曲呢?在这首歌曲的教学中,我抓住以下几点进行歌曲教学。 一、节奏 这首歌曲与以前所学歌曲最大的不同是歌曲中同时存在两种拍子,这也是学生需要掌握的知识――...
小学五年级语文《
故乡
的元宵》课件及
教学反思
答:
小学五年级语文《
故乡
的元宵》课件篇一 一、
教学
目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,边读边想像画面。 2.学习生字新词。理解课文内容。 3.感受故乡元宵节的独特风韵,体会作者对家乡的热爱之情。 二、基础知识 1.生字: 掷扔,投,抛:投掷、弃掷、掷远。 输败,负:输赢、输理、输了两个球。 捏用手指把...
《
故乡
的秋》
教学反思
答:
《
故乡
的秋》
教学反思
(一) 在本班普通班课堂教学中进行了教学实践,教学效果不明显,没有达到预期的教学目标。课后语文课代表与我私下交流时一语道破天机,“课前基本没有预习,对文本的内容不熟悉,伤感悲凉,忧郁孤独的感情不能较好的领悟。他说:“课堂上若能有充分时间品读就好了。”教学设计...
《大海啊
故乡
》教案设计
教学反思
(2)
答:
《大海啊
故乡
》
教学 反思
歌曲《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。采用3/4拍,并采用了切分音和附点等技法,使得旋律韵味变化无穷。而整个音乐在中音区进行,因此也易于学生学唱。于是我将教学重难点放在了把握好歌曲力度、情绪的变化上,通过教学活动让学生能够较好地控制歌唱气息,用连贯、优美的声音深情演...
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