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教学共用的原则与方法是什么
教师运用的
教学原则和方法
有()。
答:
理论联系实际原则、科学性与教育性相结合原则、量力性原则(可接受性原则)
;教学方法包括:
讲授法
、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、参观教学法、练习法、实验法、实习作业法、实践活动法、欣赏教学法、情境教学法、探究式教学法、参与式教学法等。
教学原则与教学方法
答:
思想性和科学性统一原则是指教学中要以马克思主义为指导
,引导学生掌握正确的知识,同时结合知识对学生进行思想教育。二、教学方法(一)教学方法概述1.教学方法的概念
教学方法是为完成教学任务而采用的办法
。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。2.选择与运用教学...
教学原则和教学方法
答:
【教学原则】直观性教学原则:让学生直接感知学习对象
。启发性教学原则:是指在教学活动中,要充分调动学生学习的自觉积极性,学生能够生动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握。巩固性教学原则:是指在教学活动中,要不断地进行专门的复习,使得学生对所学知识点的掌握和记忆。量力性教学原则:是指教学...
教学方法及
使用依据
和原则
答:
选择教学方法的原则
1.多样性原则
各种教学方法有各自的适用范围,又有各自的局限性,同时,教学内容、教学对象、教学环境总是千差万别,所以,必须综合多种教学方法才能取得最佳效果。2.灵活性原则 教学方法的多样性和教学活动的多变性,决定了教学方法选择的灵活性。3.优化组合原则 对行之有效的教学方...
教师的
教学原则和教学方法
答:
5、循序渐进原则
。教学要按照学科基础知识的逻辑循序和学生认知发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识和基本技能,促进学生智力和认知能力的发展。6、
统一要求与因材施教相结合的原则
。中学生个体之间往往存在着知识基础、学习能力、智力水平以及思维方式的差异,因此教师的教学要处理好统一要求与因材施教...
教师的
教学原则和教学方法
答:
第五类
方法
:“以引导探究为主的方法”,如发现法;探究法等。参考资料:http://baike.baidu.com/view/424858.htm 我国中小学常用的
教学原则
体系,是在苏联凯洛夫教育学的教学原则体系基础上发展起来的,但其内容已由我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践有所发展,并补充了一些新
的原则
。特别应当指出,这一原则体...
教学原则
八大
原则是什么
?
答:
是指
教学的
内容、
方法
、分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。此
原则是
为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。贯彻此原则的要求:了解学生的发展水平,从实际出发进行教学;考虑学生认识发展的时代特点。
教学原则
八大
原则是什么
?
答:
教学八大原则如下:一、科学性与教育性相结合原则。二、理论联系实际教学原则。
三、直观性教学原则
。四、启发性教学原则。五、循序渐进教学原则。六、巩固性教学原则。七、量力性原则(又称为可接受性原则)。八、因材施教教学原则。教学方法的内在特征:教学方法体现了教育教学的特定价值,指向实现特定的...
什么是教学原则
?
答:
知识积累与智能发展相结合
的原则是
指在教学中既要向学生传授必要的基础知识和专业知识,还要注重从知识到智能的转化,发展智力,培养能力。在坚持这一原则时,要做到三点:重视基础知识的教学;重视基本能力的培养;注意教学内容
和教学方法
的选择与运用。3.理论联系实际的原则理论联系实际的原则:指在教学过程中...
教师的
教学原则和教学方法是什么
?
答:
教学原则是
根据一定的教学目的任务、遵循教学过程的规律而提出的教学工作必须遵循的和指导原理。 这一概念表明: 1、
教学原则的
合目的性。教学活动永远是按照一定的教育教学目的进行的,教学原则要能够促进有效教学,必须有利于目的的实现。 2、教学原则的合规律性。教学规律是客观存在于教学活动中的,一般来...
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