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教学目标是哪三个目标
教学目标
中的
三个目标
分别指
什么
?
答:
,
“知识和技能”维度的目标立足于让学生学会
,“过程和方法”维度的目标立足于让学生会学,“情感、态度和价值观”维度的目标立足于让学生乐学,任何割裂知识和技能,过程和方法,情感、态度和价值观
教学目标
中的
三个目标
分别指
什么
答:
1、课程目标:课程目标分广义和狭义两种解释
,具有整体性、阶段性、持续性、层次性和递进性。课程目标直接受教育目的、培养目标的制约和影响,是我们对于课程与教学预期的结果。2、课堂教学目标:指教学活动预期达到的结果,是教育目的、教学目标和课程目标的具体化,也是教师完成教学任务所要达到的要求和标准...
教学目标是哪三个目标
答:
教学目标可以分为三个层次:一是课程目标;二是课堂教学目标;三是教育成才目标
。教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述,是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中,教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向,且始终围绕实现教学目标而进行。
新课标
教学目标
分为哪三类?
答:
新课标教学目标分为知识与技能目标,过程与方法目标,情感、态度与价值观目标三类
。1、知识与技能目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。2、过程与方法目标:主要包括人类生存所不可或缺的...
教学目标
的分类包括哪三类目标呢?
答:
教学目标可以分为三个层次:一是课程目标;二是课堂教学目标;三是教育成才目标
。这也是教学的最终目标。教学科目(学科)是教学内容的基本门类。课程是指各个教学科目与课外活动的综合。所谓课程目标,实际上就是在教育部各个学科的《课程标准》里,要求每个参与基础教育教学工作者,在教学的过程中,要认真...
教学目标
的
三个
方面
是什么
?
答:
教学目标
包括以下
三个
方面:1、知识与技能即每门学科的基本知识和基本技能。2、过程与方法即让学生了解学科知识形成的过程、“亲历”探究知识的过程;学会发现问题、思考问题、解决问题的方法,学会学习,形成创新精神和实践能力等。3、情感、态度和价值观即让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度,...
新课标
教学目标
分为哪三类?
答:
新课标教学目标分为:
知识与技能目标
,过程与方法目标,情感、态度与价值观目标。1、知识与技能:即每门学科的基本知识和基本技能。2、过程与方法:即让学生了解学科知识形成的过程、“亲历”探究知识的过程;学会发现问题、思考问题、解决问题的方法,学会学习,形成创新精神和实践能力等。3、情感、态度和...
教学目标
的三维
目标是什么
?
答:
它是指教育教学过程中应该达到的
三个目标
维度,即:知识与技能(Knowledge & skills);过程与方法(Process & steps );情感态度与价值观(emotional attitude & values)。“三维目标”是一个
教学目标
的三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的整体。这三个纬度就是K、A、 P—...
国家课程标准中确立了
三个
维度的
教学目标
,它们分别是( )。
答:
新课程理念倡导的教学目标包括三个部分,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
知识与技能目标
主要包括人类生产所不可或缺的核心知识和学科基本知识;过程与方法目标主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。情感态度与价值观目标不仅指学习兴趣、学习责任、更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度...
教学目标
包括哪几个方面
答:
教学目标
通常包括以下
三个
方面:1. 知识和技能:这是对学生学习结果的描述,即学生通过学习所要达到的结果,也被称为结果性目标。这种目标一般有三个层次的要求:学懂、学会、能应用。2. 过程与方法:这是学生在教师的指导下,如何获取知识和技能的程序和具体做法,是过程中的目标,也被称为程序性目标...
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