00问答网
所有问题
当前搜索:
教学设计有哪五项基本内容
小学三年级语文
教学设计
答:
教学内容: 语文园地三所有内容,
包括:语海畅游、积少成多、阅读平台、能说会道、笔下生辉五项内容
。 教学目标: 1.引导学生在运用中区别同音字。 2.积累ABB式的重叠词。 3.学会进行句型转换,即“把字句”与“被字句”的相互转换。 4.丰富语言积累:有关学习方面的名人名言。 5.通过学习阅读材料是学生受到启发:...
迪克和凯里教授提出了一种偏重于行为模式的
教学设计
程序,其步骤包括...
答:
【答案】:ABCDE 迪克和凯里教授的教学设计程序除ABCDE五项外还包括:
开发教学策略、开发教材课件、设计和开展形成性评估、修改完善教学计划
。
单元分组研讨教学设计
答:
一、设计思想
(1)重组单元,创造性地使用教材
。本单元的三篇课文分别表现了亲情、友情、乡情,如果把表现爱情和爱国情的《与妻书》与这三篇课文合并,可以使这个单元的情感元素更加丰富。(2)采用分组研讨的教学形式,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生真正成为学习的主人。改变传统的逐篇讲授...
九年级语文下册
教学设计
答:
出示电影海报,要求学生选取自己最感兴趣的一个片段或就自己最感兴趣的角度发表看法,
如人物形象、故事内容、音乐运用、场景设置等
。 3.影片中的故事发生在阿尔卑斯山山麓,那里的湖光山色令人迷醉;而素有“音乐之乡”之称的萨尔茨堡是音乐大师莫扎特的故乡,浓郁的音乐氛围使这一片优美的自然景观变得更具灵气。影片中的...
小学教师
五项基本
功
答:
小学教师五项基本功包括语言表达能力、教学设计能力、课堂掌控能力、情感管理能力和教育理论知识
。以下是对每一项能力的描述:1. 语言表达能力 语言表达能力是小学教师必备的基本技能之一,要求能够精准地用语言传达思想,清晰地表述观点,让学生听得懂,记得住,答得上来。优秀的语言表达能力也包括较强的情景...
教师
五项基本
功是指
哪五项
?
答:
(一)钻研纲本基本功 (二)
教学设计
和课堂
教学基本
功 (三)语言表达基本功 (四)使用教具基本功 (五)电脑操作基本功
校本教研
五项
成果是指什么
答:
1、优秀
教学设计
:教师通过对课程
内容
、教学目标和教学方法的研究和设计,制定出高质量、适合学生学习的教学方案。2、优秀教学资源:教师通过收集、整理和开发教学资源,包括教材、教辅资料、多媒体教具等,提供给学生使用,以支持教学的有效进行。3、优秀教学实施:教师在课堂上的教学过程中,运用先进的教学...
教师
五项
技能大赛包括什么
答:
教学设计
、教学演示等。根据查询中国国家教育部官网显示,教师
五项
技能大赛包括教学设计、教学演示、教学反思、案例分析和综合展示等五项,这五项皆为考验教师的教学水平而设置。
小学语文四年级上册
教案教学设计
与作业
答:
教材分析:本次练习安排了
五项内容
。处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字。
教学
目的:1. 学习如何写线路,了解当地地名的由来。2. 读背成语和名言。3. 写好带有木字旁的字,注意它的变化。4. 口语交际:介绍我的朋友。5.学写毛笔字。教学重点、难点:画出家庭住址示意图,说说...
一年级语文特色作业
教学设计
答:
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。 一年级语文特色作业
教学设计
篇3 教材分析: 本次练习安排了
五项内容
。处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字。 教学目的: 1. 学习如何写线路,了解当地地名的由来。 2. 读背成语和名言。 3. 写好...
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
其他人还搜
教学设计包括哪几个部分
教学设计都包括什么内容
教学设计和教学策略的概念
教学设计包括那三个方面
教学设计的五个基本要素
教学设计六个基本环节
教学设计的基本内容包括哪些
教学设计的八大要素
教学设计的前提和基础是什么