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教学过程是基本特征包括
简述
教学过程
的
基本特征
。
答:
(1)间接性
,教学过程主要是学生掌握人类长期积累起来的科学文化知识,以此为中介间接地认识客观世界。(2)引导性,教学过程中学生的认识是在教师的引导下完成的。(3)简捷性,教学过程中学生的认识完全走的是一条捷径,许多知识是人类经过数百年甚至上千年才总结出来的,但学生在很短的时间内就能掌握。...
教学过程
的
基本特征
是什么?
答:
3、教学过程是一种特殊的认识过程。其特殊性表现在:
①间接性与简捷性;②交往性与实践性
;③教育性与发展性;④引导性与指导性。
教学过程
的
基本特点有
哪些?
答:
1、双边性与周期性
。教学过程
是教师与学生、教与学组成的双边活动过程
,是教师的教与学生的学的矛盾统一。师生的双边活动,师生之间相互作用,不断发生碰撞、交流和融合。2、
认知性与个性化
。教学过程是学生在教师的指导下的特殊的认识过程。与人类其它的认识活动相比,它不是为了直接创造社会价值,而是...
教学过程
具有哪些
基本特点
答:
教学过程具有的基本特点:
1、间接经验与直接经验相结合:直接经验是每一个体在认识、探索和改造世界的过程中
,在自身活动中体验、感知和概括出来的经验,这是个人的经验。间接经验,则是人类在文明史的演进历程中所积累起来的人类一切经验,直接经验和间接经验相结合,反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富...
教学过程包括
哪几个
基本过程教学过程包含
哪些
基本步骤
答:
1、教学过程是实现教育目标,实施课程的核心活动
。2、只有优化的教学活动过程,才能充分实现教育目标。3、要全面实现教育目标,必须认真研究教学过程,弄清它的基本要素,基本规律和基本阶段,进而为科学地制定教学原则,确定教学方法,全面组织教学活动提供理论依据和认识基础。4、二、教学过程的基本阶段 ...
教学
设计的
基本特征
是( )。
答:
教学设计是指根据教学目标和教学对象
的特点
,运用系统方法,对课程资源进行有机组合,对
教学过程
进行系统规划、选择、安排、确定的构想过程。这个
过程包括
对教学目标、教学内容、教学组织形式、教学模式、教学方法、教学媒体以及教学评价等活动过程的策划。具体包括以下特点:(1)指导性。教学设计是教师为组织和...
体育教育
过程有
哪些
基本特点
答:
体现了身体发育的
有
序性和全面性。1.有序性:表现在学生身体形态发展的“序”和身体
主要
器官发展的“序”。2.全面性:体育
教学是
增强学生的体质、提高其健康水平的
过程
,不仅具有使学生精力充沛、顺利完成各项学习任务的近期效益,而且具有奠定终身体质基础、延年益寿和提高民族素质的长期效益。
有效
教学有
哪些
基本特征
答:
有效
教学的基本特征
一、准确性 教学反馈的重要实践意义,就在于通过反馈的调节作用,能确保教学活动正常有效地开展并取得应有的教学成效。教学反馈首先必须客观真实地表达有关信息,从而表现出应有的准确性。所谓教学反馈的准确性,就是指发出反馈信息者和接受反馈信息者对其信息的理解完全一致,具体而言,主要是指教学中无...
教学过程的基本
因素?
答:
问题一:
教学过程的基本
要素 在教学过程中,学生、教师、教学内容、教学方法、教学媒体、教学环境等等,是影响教学效果的基本因素,但就整体而言,教师、学生和教学内容是教学过程的三个要素。 教学中介,也称为教学影响、教学资料,是教学活动中教师作用于学生的全部信息,
包括教学
目标,教学的具体内容,课程、教学方法和手段,...
素质教育课堂
教学的基本特征有
哪些
答:
笔者认为,有效教学应在课堂教学中充分体现新课程的理念,呈现以下几个
基本特征
:教学的民主性、开放性、实践性、综合性。一、课堂教学的民主性新课程强调
教学过程是
师生交往互动的过程,课堂教学的民主性
包括
这样两种含义:一是在课堂教学中教师与学生的人格地位是平等的,学生间的人格地位也是平等的,教师应充分尊重学生的...
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