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教师命题能力的提升
教师
如何
提高
自己的
命题能力
答:
一、通过技术培训,
提高命题
规范性。二、用过合作研讨,提高试题研究
能力
。三、通过命题比赛,提高命题水平。四、建立试题库,实现资源的传递与共享。
如何
提高
政治
教师命题能力
答:
要
提高
政治
教师的命题能力
:一.要认真钻研教材;二:要坚持了解国内外重大时事政治;三.要研究中、高考试题,把握命题人的命题脉搏;四.多向老教师学习和请教。
面对海量试题,怎样培养
教师命题的
原创意识和
命题能力
答:
试题教学是复习教学过程中最常用的教学手段,也是提高教育教学质量的重要环节,如何有效精选试题进行教学,提高教学的实效性和针对性,促进教育教学质量
的提高
,是值得我们不断探究的问题。考试是实现教育测量与评价的重要手段,是检验学生学习
如何
提高教师命题能力
答:
1.科学性原则。试题必须保证内容的正确性,不能出现知识性的错误,不能与所学的概念、原理、法则相悖,否则将有碍于考生正确概念的形成,不利于对有关原理和规律的掌握和理解。2.明确性原则。不但要求在不泄漏解题依据和思路的前提下,尽量使题目语意清楚,文句简明扼要,避免使用艰深字词,而且要求答案...
教师
如何
提高
阅卷的速度
答:
要
提高教师
的阅卷
能力
,这就需要教师有较高的学术水平,能够迅速而准确的把握学生答卷中的主要信息,然后再来阅卷,这样速度就会更快,当然现在可以借助电脑等现代化的教学手段,通过网上阅卷来加快教师阅卷的速度。
教师
自制
命题的
好处?
答:
最重要的一个好处就是能够招聘到快速上岗的好苗子,因为自主
命题
一般都是更加偏向考察学生的应用
能力的
,一旦录用能够快速上手新知识;第二点就是难度比较小,没有统考的那么细那么难。
小学语文
命题
对语文教学的启示
答:
小学语文
命题
对语文教学的启示如下:1.促进学生的综合
能力
发展:语文命题涉及语言文字、思维逻辑、知识运用等多方面内容,通过针对性强的命题可以有效促进学生的综合素质发展。2.帮助
教师
进行教学评估:语文命题可以较客观地评估教师教学效果,同时也为教师提供了有效的反馈和改进方向。3.
提高
学生的学习兴趣和...
[如何在新课标理念下打造高效教学 ] 新课标理念
答:
教师
要对学生的数学能力作出科学的评价,就要有一定的
命题能力
。命题要注意三点:首先是学习和掌握命题的基本理论、基本技术及要求与实施方法。其次是对教材进行分析和研究,根据每节课的教学目的和要求,尝试编写教材每一章节的“课时练”。再次是认真研究历年来的中考试题或学年末的调研试题,在研究其命题...
小学数学
命题
心得
答:
作为学科
老师
要想了解、掌握学科命题的新动态和新方向可以从每学期的绿色评价试卷研究起,多留心多琢磨,也许会给自己的命题带来灵感和启发。 我自己的
命题能力的
成长可能和以下几次经历有密不可分的关系:(一)学校的命题经历 ...
如何通过“
命题
”来
提升
教学质量
答:
真相八:高考一张卷就能定乾坤,为国家选拔出合格的人才,关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题,能比较准确地考出学生的真实
能力
。高考,是为高校选拔人才,不是从高一升到高二那么简单。选拔,就要分出层次,而大学
老师命题
一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率...
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