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教师职业行为规范
教师
的
职业
素养有哪些
答:
创造学习条件。最后,认真批改作业,耐心辅导学生。(指对工作、教学以及学生的态度)教师人际
行为规范教师
的
职业
特点决定了其工作的特殊性和复杂性,在教师的人际关系中,主要包括学生、同事以及学生家长等。无论面对什么样的对象,教师都要保持作为教师应有的基本规范。(指对家长、同学、同事的态度)
教师职业
道德是调节教师与什么相互关系的
行为规范
答:
教师职业道德又称为“师德” ,是职业道德的一种表现形式,是教师从事教育活动过程中,所应遵循的调节教师与学生、教师与集体、教师与社会之间关系的比较稳定的
行为规范
和所应具备的道德品质.它体现出社会
教师职业行为
的基本要求,规定了教师以什么样的思想感情、态度作风、行为准则去调节教育过程中的各种关系、...
教师
的素养有哪些?
视频时间 01:41
教师职业
道德素养包括哪些内容
答:
(3)、要具备一定的管理知识。(4)、勇于实践,不断创新。二、教师素质是职业素质的一种表现形式,它是有了教师职业劳动之后,由一些教育家、思想家总结概括而成,并在他们的著作中表达出来的。它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会或阶级对
教师职业行为
的基本要求。
教师职业
道德最本质的要求
答:
终身学习是时代发展的要求,也是教师特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。通常题干中出现教师向其他教师请教,或者有教师看书学习,上网搜索资料等都体现了该教师终身学习的
教师职业
道德
规范
。
按照《
教师职业
道德
行为规范
》,教师的以下做法正确的是( )。
答:
【答案】:D 本题考查的是
教师职业行为规范
的理解。教师的人际行为规范要求,教师与学生家长之间要保持良好的合作关系。教师要尊重和理解家长,重视家长的请求和诉愿,听取家长的建议,与家长保持长期的联络,切勿对家长态度生硬,或者将责任推到家长一方,埋怨家长,要学会与家长形成合力,努力通过家校合作来...
教师职业
道德既是一种
行为规范
,又是一种文化现象吗
答:
教师职业
道德的道德属性,决定了它对教师职业操守提出的要求不能像《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师资格条例》等法律法规那样,仅仅
规范
教育者最基本的
行为
,而应该对教师提出更高的思想要求和更具体的行为准则,使之成为引领教师职业精神发展的航标和灯塔,成为促进教师育人实践和专业发展的行动指南。但...
为人师表作为教师的
行为规范
这是由
教师职业
什么决定的
答:
是由
教师职业
的示范性决定的。教育是培养人的活动,教师是教育活动的主导者,教师的言行举止对学生具有“示范性”,因此“为人师表”作为教师的
行为规范
是由示范性决定的。而教师劳动的长期性是指教师培养一个人才的周期很长。十年树木,百年树人。而且教育具有迟效性,教育的效果在很长时间后才会体现...
从
教师职业
道德来说,教师应该成为什么样的人?
答:
道德是一种特殊的
行为规范
,由社会公德、职业道德、家庭美德三部分构成。作为职业道德的教师道德规范,既不同于社会公德,也不同于家庭美德。诚然,社会公德作为人们共同生活中最基本最普遍的善恶标准和观念,是
教师职业
道德的主要价值来源;家庭美德也是教师在家庭环境中作为家庭成员应该努力践行的道德规范。但...
为人师表作为教师的
行为规范
这是由
教师职业
什么决定的
答:
是由
教师职业
的示范性决定的。教育是培养人的活动,教师是教育活动的主导者,教师的言行举止对学生具有“示范性”,因此“为人师表”作为教师的
行为规范
是由示范性决定的。而教师劳动的长期性是指教师培养一个人才的周期很长。十年树木,百年树人。而且教育具有迟效性,教育的效果在很长时间后才会体现...
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