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教科版科学三年级上册第一单元
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三年级科学上册
植物有哪些相同特点教学反思
答:
这节课是整个
单元
的小结,主要内容是对整个单元的学习进行一个梳理和整理。由于前面每一节课都
上
得比较踏实,大多数学生对植物有了一定的了解,能够写出很多陆生植物和水生植物的名称,这远远超出了我的想象。而且同学们能从这些植物中知道他们的相同和不同,并且准确地用维恩图表示出来。对植物共同点的...
教科版
小学
三年级科学上册
《植物有哪些共同
答:
植物的相同特点:生长在一定的环境里,不会移动,有根、茎、叶、花、果实、种子,会生长繁殖,需要阳光、空气、水、营养,有从生到死的生命过程。
三年级教科版科学上册
动物有哪些相同特点教学设计
答:
一 、引入:在这一个
单元
中我们大家交了几个动物朋友,大家还记得它们是谁吗?(动物的图片贴到黑板
上
)想不想知道它们现在在干什么呢?(出示四种动物议政的图片)二、探究新知 1、整理本单元的学习成果 A小组讨论:四种动物有那些共同特点?.教师建议:小组探究合作时的注意事项,教师巡视并参与问题的...
教科版三年级上册科学
植物发生了什么变化
答:
我们怎样观察?首先得测量树干是否变粗了,我们得在树干的同一高度连续测量三次,取接近值(
三年级
孩子尚未接触过平均值的数学解法);过一个阶段再同样测量进行记录.能不能看出树干的变化呢?数数每天有多少落叶.菊花的花苞长得怎么样了?狗尾草会枯死吗?樟树的果实又是怎样变化的呢?
教科版三年级科学上册
空气占据空间吗
答:
空气是会占据空间的。因为空气也是物质,是由高速运动的各种气体分子(如氧分子,氮分子等)组成的,物质都会占据空间。证明方法:1.物理方法: a)打一盆清水,用一只透明的玻璃杯,竖直倒扣在装满清水的盆中,可以看到水不能充满整个玻璃杯。玻璃杯内原来有空气,而水不能充满玻璃杯,说明空气也占据...
《植物发生了什么变化》同步课堂
教科版三年级科学上
答:
植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显;植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面;植物的变化是生命体的特征之一。过程与方法:能用测量的方法比较叶的大小,能用数据记录植物的变化。情感、态度、价值观:能够关注周围植物的变化,坚持记录完成一棵植物的...
三年级科学上册
《谁流得更快一些》说课稿
答:
《谁流得更快一些》说课稿 一、教材分析 《谁流得更快一些》是
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科学三年级上册
《水和空气》
单元
的
第三
课。这部分内容是在学生已经掌握了液体是会流动的基础上来学习的,本课通过对不同液体的流动快慢进行比较,让学生认识到液体会流动,液体自身的黏度会影响它的流动速度,进一步加深学生...
新
教科版三年级上册科学
实验视频哪里下载
答:
小学科学网。小学科学网是免费观课件的平民网站,其中也包括新
教科版三年级上册科学
实验视频。1、首先要打开搜索引擎搜索小学科学网。2、其次在小学科学网中搜索新教科版三年级上册科学实验视频。3、最后点击下载即可。
新版
教科版三年级
下册
科学
全册课件(新审定)
答:
如下:
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下册
科学
全册课件(新审定)
答:
如下:
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