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教育口语的特点是什么
教育口语的特点
答:
教育口语有以下特点。
1.针对性这里有两层含义
,一是要针对学生的思想实际,经常进行道德行为规范的教育,做到防范于未然。二是要对症下药,当学生犯了错误的时候,要想到教师的义务和责任,想到对象是学生,进行批评教育一定要得法,切忌简单粗暴,要循循善诱,以情动人,以理服人。2.复杂性学生的心态...
你知道
教育口语
具有哪些
特点
吗?
答:
教育口语的特点:(一)教育性
教师的话在学生的心目当中,尤其是在小学生的心目当中,几乎是至高无上的。他们把教师的话当作座右铭。因此,教育口语是学生德、智、体健康发展的向导,是学生奋发向上、锐意进取的动力。其教育性是特别突出的。(二)启迪性 教师的教育会使学生听到后悟出新的道理,思想...
教学口语有什么特点
?
答:
教学口语的特点如下:
1、规范性:教学口语是教师传授知识、技能和思想的重要工具
,因此必须具有规范性。教师需要使用标准、清晰、准确的普通话,避免使用方言、俚语等不规范的语言形式。同时,教师还需要遵循语法、语义和语用的规则,确保语言表达的准确性和流畅性。2、科学性:教学口语需要具有科学性,即用...
教育口语特点
答:
教育口语特点主要有:同步性(外部语言表达与内部语言思维同步进行)、简散性
(它的结构松散的)、暂留性(通过声波传播,而声波瞬间即逝)、临场性(现场的氛围相对特)、综合性(说话时,语言、声调、态势语要综合考虑)。同步性:外部语言表达与内部语言思维是同步进行的,口语只是将思维外化了。简散性...
教育口语
有何
特点
?
答:
教育口语要求规范性和专业化
。规范性是指教学口语要力求用语规范、科学准确,包含正确的知识信息,这是教学口语的基本要求。语言是语音语义的结合体,因此,从语言的角度讲,教学口语的规范包括语音规范和语义规范两个方面。
教学口语首先要做到语音的准确规范
。语音是化无声教材为有声语言进行“传道、授业、...
教学口语有什么
基本
特点
?
答:
教学口语的
基本
特点
如下:1、科学性:教学口语应该准确、简明地表达概念、原理和事实,避免使用模糊不清或歧义的语言。同时,教师还需要使用学科专业术语,确保学生能够准确地理解和掌握知识。2、启发性:教学口语应该具有启发性,引导学生思考和探索问题。教师可以通过提问、暗示、推理等方式激发学生的思维,让...
教师
口语的基本特征
答:
一、有声性。口语主要靠声音,靠每个字的字音和整句话的高低快慢的变化和各种特殊的语调。因此,
口语是
由语音表现的音节、词、句构成的达意传情系统。二、即时性。口语突发性强,即时现想现说,往往缺少仔细考虑,因而句子短,结构简单,甚至不完整,有重复,有脱节,有补充,有插说,有冗余。同时,说...
幼儿
教育口语是
对幼儿实施
什么
和什么过程中所使用的工作用语 幼儿教育...
答:
幼儿教育口语是对幼儿实施教育和教学过程中所使用的工作用语。幼儿教育口语是教师进行教育教学活动的最基本、最重要的手段,是教师的教学工具。幼儿教师教学口语的特点有
规范性
、逻辑性、形象性、情感性、趣味性、多媒体辅助性。
幼儿教师
教学口语的特点
有哪些
答:
一、
规范性
原则。规范性是指教学口语应当遵守国家的规定,在语音、语汇和语法等方面符合全国通用的普通话的规范。教师要用音高、音强、音质、音速等方面的配合,显示出声音打动人心的魅力。二、逻辑性原则。教师口语的逻辑性是指用精确的语汇表达知识的内涵。三、形象性原则教师口语的形象性是指教师善于创造...
思想
教育口语的特点
答:
思想
教育口语的特点
有强调思想性,深入浅出。1、强调思想性,思想教育口语是一种以思想教育为主要内容的口语形式,重点是引导人们形成正确的思想观念和价值观念,提高思想境界和道德水准。2、深入浅出,思想教育口语的表达方式通常较浅显易懂,注重用通俗易懂的语言、生动形象的比喻等方式进行阐述,使人们...
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