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教育学的学科性质简答
教育学
是一门怎样
的学科
答:
教育学是一门独立的学科
。教育学是
研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律
的科学。教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后,马克思主义的产生,近代心理学、生理学的发展,为科学化教育奠定了...
简答教育学的
特点
答:
(2)实践性
。
教育科学是一项实践性很强的理论研究工作
,它的理论来自对教育实践经验的归纳和总结,并最终要接受教育、教学实践和广大教育实践者的检查和鉴定。(3)层次性。教育科学是一个
内部结构具有层次递进性的有序的独立系统
,随着人们对教育科学研究的进一步深入,这种特性更为明显的表现出来。
为什么说
教育学的学科性质
既是一门社会学科又是一门
答:
教育学属于一个综合类的大学科,和社会科学、人文科学就有联系,所以既属于社会学科又属于人文学科
。第一、随着社会的发展和学科的发展,各个学科之间相互发展、相互联系、共同进步、产生了千丝万缕的联系,互相借鉴和发展。第二、教育学的发展,促进了社会的发展,但教育学同时又和人文学科的文学、理学、...
教育学
属于什么
学科
?
答:
问题一:教育学的学科性质是什么 这一直是一个有争议的问题,
我国较早的一些教育学教科书和教育学辞典都认为教育学属于社会科学
,王汉澜教授主编的《教育学》明确提出“教育学就是研究教育现象,揭示教育规律的一门社会科学”。随着对教育学研究的不断深入,我国的许多教育理论工作者提出了教育学研究要...
教育学
是一门怎样
的学科
答:
教育学属于国家一级学科,是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门
社会科学
。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。萌芽阶段的教育学还没有从哲学、伦理学、政治学中...
教育学的学科性质
答:
主要是研究人类教育现象和解决教育问题的
社会科学
,他的学科性质就是社会科学是社科分类项目。
教育学
是什么
学科
?
答:
教育学是科学,有规律。教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的
社会科学
。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。例如高等教育学,高等教育学不是一门纯理论学科,而是应用性的社会科学。对于高等教育学的学科性质,潘懋元有着很清晰的认识。经过深入思考和研究,...
如何理解
教育学的学科性质
答:
教育学至少具备以下三个特性:
一、实践性
教育学本质上是一门关于人类教育生活实践的学科,与科学、艺术、宗教等社会意识形式和思想的社会关系一样属于社会精神生活,具有精神价值的特征。教育学应在直面教育实践的基础上,加强自身发展的原创性,改变被动地接受和选择相关学科知识资源的状况,最大限度地拓展...
教育学的学科
特点
答:
教育学的学科特点是:1、研究对象的普遍性、平凡性,教育学研究的问题领域急剧扩大。2、问题域界的恒定性和解答的不确定性。3、学科基础的广泛性和跨学科性。4、理论类型的多元化和学科路径的多样性,教育学研究基础和研究模式的多样化。5、学科属性的
综合性
和理论结构的层次性揭示教育规律,是解决教育...
为什么说
教育学的学科性质
既是一门社会学科又是一门人文学科
答:
一门
学科
之所以能够真正称得上是科学,必须以研究、揭示某一特定领域的规律作为自己存在、发展的前提。当然,任何科学都有一个历史的发展过程,对本领域规律的揭示必然是逐步地,由浅而深,由片面到全面,由不太准确到比较准确的。如果是仅仅停留于前者就不成其为科学了。
教育学的
发展史说明,它正是由...
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