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教育心理学人格的概念
教育心理学人格
是什么意思?
答:
人格指人类心理特征的整合、统一体,是一个相对稳定的结构组织
。并在不同时间、地域下影响着人的内隐和外显的心理特征和行为模式。西方语言中“人格”一词源自拉丁文的persona,即“面具”,暗示了“人格”的社会功能。人格包括气质、性格。
教育心理学人格
是什么意思?
答:
个性心理特征主要涵盖能力、气质和性格三方面
。气质是个体心理活动过程的速度、稳定性和强度以及心理活动的指向性方面的典型、稳定的动力性特征。这种特征通常以相同的方式表现在个体的各种心理活动的动力上,与人的生物学素质相关,赋予人格以个人独特的色彩,通常所说的性情、脾气即为此。性格的可塑性相对于...
简述
人格的
含义及其决定因素
答:
人格是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征
。表现为能力、气质、性格、需要、动机、兴趣、理想、价值观和体质等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的自我,是个体在社会化过程中形成的独特的心身组织。二、决定因素 1、生物遗传因素 总结以往研究,遗传对人格的...
小学儿童
教育心理学
中名词解释什么是
人格
答:
5. 人格
心理学
是研究个体的心理特质和行为习惯的学科,对
人格的
形成、发展和变化进行深入探讨。
小学儿童
教育心理学
中名词解释什么是
人格
答:
人格也称个性,这个概念源于希腊语Persona,原来主要是指演员在舞台上戴的面具,类似于中国京剧中的脸谱
,后来心理学借用这个术语用来说明:在人生的大舞台上,人也会根据社会角色的不同来换面具,这些面具就是人格的外在表现。面具后面还有一个实实在在的真我,即真实的自我,它可能和外在的面具截然不同。
什么是
人格
?人格可分为哪几类
答:
人格也称个性,这个
概念
源于希腊语Persona,原来主要是指演员在舞台上戴的面具,类似于中国京剧中的脸谱,后来
心理学
借用这个术语用来说明:在人生的大舞台上,人也会根据社会角色的不同来换面具,这些面具就是
人格的
外在表现。人格是一种具有自我意识和自我控制能力,具有感觉,情感,意志等机能的主体。它...
什么是人格?简述
人格的
结构。
答:
④
人格
在灵魂
心理学
中
的概念
:灵魂心理学属于灵魂医学(Soul Medicine)范畴,灵魂心理学给人格定义为,人格是人类独有的、由先天获得的遗传素质与后天禀承的内外信使相互作用而形成的、能代表人类灵魂本质及个性特点的性格、气质、品德、品质、信仰、良心以及由此形成的尊严、魅力等。 灵魂医学认为信使是一切...
什么是
人格
?人格培训?
答:
所以,
人格
乃是具有不同素质基础的人,在不尽相同的社会环境中所形成的意识倾向性和比较稳定的个性心理特征的总和。人格是社会学、人类学、
教育学
等诸多学科研究的对象,
心理学
只是从意识倾向和个性心理特殊方面去研究它。教育注重人格培训应多于知识培训 我们所说到的教育,不仅包括了学校教育和家庭教育,还...
讨论
人格
、价值观、态度、情绪、需要、欲望的关系?
答:
人格、价值观、态度、情绪、需要和欲望是
心理学
中具有重要意义的几个
概念
,它们之间存在关系,并共同影响个体的行为和心理状态。1. 人格(Personality):人格是个体在心理层面上相对稳定的特质和行为模式的总和。人格特质可以影响个体的思考方式、情感反应和行为方式。
人格的
形成受到遗传因素、环境因素和个体...
什么是“
人格
”?
答:
在我们的研究中,类似这些都是
人格的
内容,它们从不同层面表现了独生子女的人格特征。 2.人格是如何形成的?
心理学
有很多理论说明人格的形成。尽管有不同的观点和流派,但对我们大多数人来说,人格的形成是先天的遗传因素和后天的环境、
教育
因素相互作用的结果。 先天的遗传因素即素质,是婴儿初生时所具有的解剖的和...
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