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教育的本质是谁的书
教育的本质是谁
写的
答:
是德国卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯写的
,收录在雅斯贝尔斯的作品《什么是教育》中。原句:Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul.翻译:教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。解析:教育的根本任...
陶行知教育的本质
答:
而关于怎么做教育的讨论,大多数学者讨论的是“教什么”和“怎么教”的问题,而忽略了“为什么教”这一重要的问题,而陶行知先生《
教育的本质
》一书向我们阐述了“为什么教”,向我们揭示了“教育的本质”。现代著名教育家杜威先生提出了“教育即生活”的思想,陶行知先生作为杜威的弟子,则提出了“生活...
读《
教育的本质
》有感
答:
《教育的本质》这本书的最后部分写的是陈钱林老师的读书路
。他读书的好习惯影响了身边很多人,他鼓励我们老师要经常看书,他看的书很有针对性,主要读作文教学类、家庭教育类和学校管理学类书籍。这点我应该好好学习,我虽然喜欢看书,但是并没有针对性的选择书,读书方法也是很重要的,我们要做一位高...
教育的本质
就是一棵树对另一棵树的推动这句话的原话是什么?
答:
“
教育
意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”这句话节选自——雅斯贝尔斯《什么是教育》》(1977)一书。
怀特海
《
教育的本质
》创作背景
答:
他的哲学著作《过程与实在》是过程哲学的奠基之作。其中的重要思想对哲学、物理学、生物学、生态学、心理学、经济学、教育学等学科都有着重要的指导作用。《
教育的本质
》是他的教育代表作,书中阐述的深刻的教育思想——教育的目的就是激发和引导学生的自我发展,对世界教育起到了指导和推动作用,闪耀着...
杜威认为,
教育的本质是
?
答:
什么是
教育的本质
呢?杜威把它概括为三句话:“教育即生长”,“教育即生活”,“教育即经验的继续不断的改造”。1、“教育即生长” 杜威认为,儿童心理活动的基本内容就是以本能活动为核心的心理机能的不断发展和生长的过程,教育就是起促进本能生长的作用。在《民主主义与教育》一书中,他指出:“因为生长是生活的特...
教育的本质是
什么,谁说的?
答:
原话是
教育的本质是
一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。出自现代作家王小军的《更好的教育给孩子》,作者是一位父亲,他用心记录女儿成长点滴;也是一位教育探索者和亲历者,深入了解新西兰教育的细枝末节,用亲身经历和所思所想凝结成教育佳作。这部新西兰教育启示录,提供...
教育的本质是
什么
答:
1、原话是:
教育的本质
就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。2、英文原文:Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul。3、出自:雅斯贝尔斯《什么是教育》...
一个灵魂如何唤醒另一个灵魂?
答:
或许我们可以从雅斯贝尔斯的《什么是教育》ー书中的“
教育的本质
”ー章的以下片断所说的,寻找出“教育是什么”的答案。 雅斯贝尔斯说:“真正的教育应先获得自身的本质。教育须有信仰,没有信仰就不成为其教育,而只是教学的技巧而已。教育的目的在于让自己清楚当下的
教育本质
和自己的意志,除此之外,是找不到教育的宗旨...
谁提出的
教育本质
理论?
答:
美国著名教育学者博比特(F.Bobbitt)是科学化课程开发理论的奠基者和开创者,于1918年出版《课程》(TheCurriculum),以此标志课程作为一个独立研究领域从教育中分离出来。博比特理论如下:1、
教育的本质是
为成人生活作准备,是促进儿童的活动与经验发展的过程,教育即生产。2、课程的本质是儿童及青年为准备完美...
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