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散文内容要点概括教案
散文
白鹭
教案
答:
1、 用简要的语言概括出文章内容,并说说作者的见解
。 2、 品读文章,在感悟作者情感的基础上,谈谈自己的独特感受和见解。 3、 阅读两位作家的文学作品,形成专题对他们的作品选择某个角度赏读、评析。 教学过程: 一、自主思考:谈谈初中散文阅读技巧。 散文在内容上虽然或状物,或记人,或写景,但所写的总是作者自我...
朱自清
散文
春
教案
答:
四 听着大家优美的朗读,老师眼前出现了一幅幅春意盎然的画面,那么本文分为那三部分?每一部分用两个字
概括
出来。再概括出文中的五幅画面。(学生回答,教师归纳,多媒体展示板书) 说明:以读促析,感受文章之美,对理解文章
内容
掌握结构有很大的帮助。 朱自清
散文
《春》
教案
(二) 教学
重点
:是学习本文的写景技法和语言...
部编版八年级上册语文第十五课《永久的生命》
教案
及知识点
答:
1、简单了解作者,熟读课文,把握课文内容。
2、感受欲扬先抑写法的妙处及欣赏富有哲理的语言。 3、理解作者对生命本质的认识。 五、教学重点、难点: 重点:整体感知,把握课文内容,理解作者对生命的感悟。 难点:精读品味,欣赏富有哲理的语言及欲扬先抑写法的妙处。 六、教学方法: 1、诵读法 2、合作探究法 七、教...
蜡烛的
散文
和
教案
答:
【题材感人——战争中的人民;
细节描写真切——炮火连天,年老体弱的妇人吃力掩埋战士、摆正遗体,亲吻额头,像亲人一样、点起珍藏45年的蜡烛
,全文突出蜡烛,任读者沉浸在烛光所营造的意境中。具体的片段可概括为:A炮火连天,环境险恶B年老体弱,掩埋吃力C视若亲人,沉痛哀悼D点燃婚烛,真情祭悼】 [提问]试揣摩文章倒...
大班语言活动
散文教案
:
《落叶》
答:
1、欣赏散文,理解内容,感受作品所体现的优美意境,培养幼儿对文学作品的兴趣
。 2、能有感情地朗诵,理解并掌握词汇"飘落"。 3、鼓励幼儿发挥想象力,按照散文的句式结构,大胆仿编。 活动准备: 1、知识准备:组织幼儿户外拾落叶。 2、材料准备:多媒体课件。 活动重点: 通过看、听、说等形式,帮助幼儿理解散文内容。
大班
散文
《春雨的色彩》
教案
答:
大班散文《春雨的色彩》
教案
1 活动目标:1. 通过欣赏和朗诵
散文诗
,让幼儿感受春天的美丽。2. 让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美,引导幼儿进行扩散思维。3. 识字:燕子、麻雀、黄莺。准备:1. 春景图、录音机、大屏幕、相关字条、字卡 2. 磁带《春天在哪里》、《春雨的色彩》难点:1. 通过...
现代
散文
《月夜》
教案
答:
1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文,学习佳句。3学习对月光的写法。教学
重点
:体会诗歌的意境和作者的情感。教学难点:背诵课文,学习佳句。教学
内容
:《月夜》是杜甫的言情之作。提及这首诗,历来的看法没有什么不同:诗人抒写的只是望月思家的所谓离愁别恨。情怀万种,最能触动人的是人之至情,...
巴金
散文
《灯》的
教案
答:
1.
散文
“形散而神不散”,形式在于其线索。本文线索是灯光。引导学生依课文
内容
总结出本文的内容脉络。明确:眼前/现实灯光回忆灯光联想灯光眼前/现实灯光 2.如果我们写这篇文章,多会从回忆灯光后,便以议论抒情性的语言来剖析挖掘灯的内涵,可是作者却联想三个故事,继续实写灯,目的何在?导析:(...
大班
散文
《雨中的森林》
教案
答:
1、让幼儿初步理解
散文
的
内容
,培养幼儿大胆在集体面前讲述,恰当运用各种词汇,发展幼儿的口语表达能力。2、通过听、说、演培养幼儿感知美、表现美、创造美的能力,感受动、植物间相互关爱的人情味。3、鼓励幼儿乐于参与表演游戏,大胆想象。活动过程:一、情景谈话导入,迁移体验经验。1、听音乐进场。 T...
《外国
散文
》的
教案
答:
散文内容要点
的
概括
,要求掌握以情为突破口,由浅入深,由易到难进行概括。教具准备 投影仪、有关资料、胶片 课时安排 1课时 教学过程 [教学步骤]一、导语 春天,小河冰融,嫩芽鹅黄浅,清风温和,白云悠悠,山川明媚,生机勃勃,谁不心向往之呢?然而,法国女作家乔治·桑却对冬天情有独钟,请看其...
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