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数列问题
数列问题
答:
第n项比前一项增加(2n-1)。通过分析可以发现,数字的前一项与后一项的差值分别为3、5、7、9、11,可以发现数字的增加是按照一定规律的,成
数列
关系,可以进行总结为(2n-1)。
如何用
数列
的方法解决日常生活中的数学
问题
?
答:
1.日常生活中,人们常常用到等差数列如:在给各种产品的尺寸划分级别 时,当其中的最大尺寸与最小尺寸相差不大时,常按照等差数列进行分级。若为等差数列,且有ap=q,aq=p.则a(p+q)=-(p+q)。若为等差数列,且有an=m,am=n.则a(m+n)=0。2.按揭货款中的
数列问题
随着中央推行积极的 ...
数列问题
(要详细过程)
答:
∴ n=20或n=-21(舍)∴ 420是
数列
中的第20项。
国考行测:等差
数列
?
答:
国考公务员考试行测数量关系题,等差
数列
:定义 如果一个数列,从第二项开始,每一项都与前一项相差同一个常数,即等差数列。运算公式
数列
,组数
问题
答:
A, B, C因为没有重复数字, 所以取任何个数组成的
数列
不可能重复. 所以第一步, 从ABC中各取一个数, 可以组成C(4,1)*C(6,1)*C(9,1)=216个数列. 但A取数字时, D有冲突, B取时, D也有冲突.所以需要重新考虑. 因为完成了从A, B, C中各取1个数, 共取了3个数的任务后, D能提供...
高考数学
数列
解题技巧
答:
1、基本概念掌握:需要准确掌握数列的基本概念,如等差数列、等比数列、通项公式、公差、首项、末项等,这是解题的基础。2、判定数列类型:在
数列问题
中,有时需要对数列类型进行鉴定,如等差、等比或等差等比混合数列等,而不同类型的数列在求解时具有不同的方法和技巧。3、善用通项公式:通项公式是解...
怎么把
数列
学好,可以说说一些常见的数列各方面的题型吗
答:
以下5种是考试中比较常见的,除此之外还有其它,包括老师出的专题等,认真做,一定要勤总结相似题型及其不同类型的题,做到举一反三,毕竟高考中占20左右,一般不会很难,把平常考试,练习的题做到又好又快,
数列
拿满分基本没有
问题
的 ! 切记不要‘一知半解’哦。同时别忘注意细节,该写的必须写...
数列问题
求解
答:
S10=a1(1-q^10)/(1-q)=10 S30=a1(1-q^30)/(1-q)=a1(1-q^10)(1+q^10+q^20)/(1-q)=70 相除 q^20+q^10+1=7 q^10>0 所以q^10=2 则a1/(1-q)=10/(1-2)=-10 S40=a1(1-q^40)/(1-q)=-10*(1-16)=150 ...
4道关于
数列
的
问题
,要解析,加分。
答:
解:设A1*A4*A7*...A28=M A2*A5*A8*...A29=M*2=2M A3*A6*A9*...A30=M*4=4M 所以 8*M³=2^30;2M=2^10 所以 A3·A6·A9···A30等于2^11 2.已知等比
数列
{An}满足An>0,n=1,2···,且A5·A2n-5=2^2n(n≥3),则当n≥1时,㏒2A1+㏒2A3+···+...
数列
的
问题
?
答:
分析:首先判断{an}是以1为首项、以6为公差的等差
数列
,再利用求和公式,得出结论.解:将数列{2n−1}与{3n−2}的公共项从小到大排列得到数列{an},则{an}是以1为首项、以6为公差的等差数列,故它的前n项和为n×1+ n(n−1)/2 ×6=3n²−2n,故答案...
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