00问答网
所有问题
当前搜索:
文本细读的意义和方法
文本细读
名词解释
答:
1、提高阅读理解能力、培养审美能力:通过文本细读
,读者可以更加深入地理解文本的意义和价值,提高阅读理解能力。通过对文本的细致分析和欣赏,读者可以更好地理解文本的艺术价值和美学意义,培养审美能力。2、
增强文化素养、拓展思维方式
:通过阅读不同类型、不同风格的文本,读者可以了解不同的文化背景和价值...
[从品味言语开始
文本细读
]
让学生在文本言语世界穿梭
答:
从这个意义上说,文本细读,
不妨从品味言语开始。 一.从分析言语符号的变形中细读文本 要使内心的意象与语言的表达契合
,作家在运用语言的时候要超越常规,突破语言的规范,打破一般语言线型排列的组合方式,运用词类活用、修辞手法、反常组句等方式使言语符号的组合发生变形,给人以陌生感,以增加读者知觉的难度,吸引读者...
文本细读
法是一种怎样的阅读
方法
呢?
答:
第一,以文本阅读为中心,第二,重视语境对语义分析的影响,第三,强调文本的内部组织结构
。是一种精细阅读的较好的方法。这种方法具体来源于20世纪西方文论中的一个重要流派——语义学,这一流派将语言的分析作为文学批评的最基本的方法和手段。而文本细读法就是语义学对文本进行解读的重要方法和显著特征...
浅谈
文本细读
答:
细读文本还是一种“穿行”的方式,一种类似于“老牛耕地”的深耕细作的方式
。夏丏尊先生则认为文本细读要求我们“引发一种对语言的敏感”,就是见微知著,洞察一切,管斑窥豹。王崧舟老师对王荣生教授提倡的教学理念十分推崇,也是王荣生教授理念的践行者,下面就王崧舟老师的“文本细读”理念进行阐述。王崧舟...
什么叫
文本细读
?
答:
不论是文学文本还是应用文文本,只要是优秀的,它的能指系统就一定是立体的,多层次的。构成文学文本、应用文
文本的
具体层次,主要有语音、字形、词义、句式、篇章结构、整体内容形象、意蕴与意味等。“
细读
”就是仔细地“阅读”。中国古代称道某人才华、智力过人,常常说他们读书“五行俱下”、“七行俱下...
如何进行有效的
文本
解读?
答:
深入文本,找准阅读切入点,引导学生整体感知
文本意义
;精心设计问题,由问题统领全篇,保证学生有足够的自主学习与探究的空间。1、找准阅读教学的切入点,使课堂教学少走弯路。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,从什么地方开始对话,用怎样的话题
和方式
开展对话,这就是教学的切入点。选好切入点,...
文本细读
法是一种研究
方法
吗
答:
是。
文本细读
法是指对一本书籍反反复复地仔细研读,去弄明白每一个文字的用意,是文学批评领域的一种研究
方法
,可以帮助梳理出书籍的脉络框架,在一次次的深入中品读出作者谋篇布局和遣词造句的妙处。
阅读笔记|
文本细读
十法
答:
如欧阳修的《伶官传序》,文章气脉贯通,前后呼应,散而不乱,结构严谨。总而言之,
文本细读
是指为深层领会作者匠心,从而对词句
含义
,结构层次,情感意境,写作手法等进行多角度、多层面的细细咀嚼的一种阅读
方法
,它力求从简约的文字材料中捕捉丰富的信息,开掘更多的美点和亮点。
"
细读
法"是一种什么
答:
细读
法”是新批评创造的一种具体的批评
方法
,它建立在对
文本
语义的细致分析的基础上。(close reading )美国的文森特·B·雷奇对“细读法”作了绝妙概括,他说:在进行细读时,新批评派的批评家一般要做的是:1.挑选短的文本,常常是超验主义的诗或现代诗。2.排除“生成”批评
的方式
。3.排除“...
文本细读的
课程教学语境下的“文本细读”的内涵和
意义
答:
通俗的讲,“文本细读”是对语义学文本细读概念的一种借用,一种拿来主义式的活用,甚至是一种“盗用”。在文学批评的语境下,文本细读做为一种作品的研究
方法
,有其自身的规定性,其目的和旨归被牢牢锁定在文学批评上,它是为文学批评服务的。而到了课程教学的语境下,
文本细读的
服务对象则转移至阅读...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
关于文本细读的著作
文本细读的四种方法
文本细读概念
文本细读法有什么用
文本细读法的定义
文本细读的含义
文本细读教学的特征
文本细读与文化分析
小说语言特色从哪些方面分析