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文章中表达的情感有哪些
文章
可以
表达的情感有哪些
比如
愤怒,惆怅,喜爱,厌恶
,还有哪些?
答:
.表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐
.表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 .表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 .表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 表示 .表示愧疚的:追悔...
我在教丁香树开花,
文章中
,作者要
表达的情感
是什么?
答:
《我在教丁香树开花》,
表达了人与人之间彼此理解、彼此宽容、彼此温暖的情谊
。告知我们要尝试着敞开心扉,积极的沟通,尝试着即使经历过人生的困境之后,依然含蓄或热情地释放善意的道理。
文章的思想感情有哪些
答:
问题一:有哪些思想感情 写作中常伐一句话或一段落都会表现出作者的思想感情,即为何写作。为何这样写作。
包括几种感情:思念故乡、故人
;回忆往事;热爱事业、国家、某种价值观;表扬社会中的某些事物;赞美人,事,物。问题二:中心思想和思想感情有区别吗 中心思想,是作者在文章中要表达的贯穿全文的...
短文赞扬了什么?
表达
了什么
情感
答:
抒发了对春天的赞美之情,
表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情. 中心思想:本文通过描绘花草争荣
,生机勃勃的春天美景,赞美了春天带给人们的无限希望,激励人们在大好春光里劳作,奋然向前,表达了作者热爱春天,热爱生活的情感.总结:表达了作者对春的喜爱和赞美之情,表达了对未来的美好憧憬....
作者在文
中表达
了怎样
的情感
或思想?
答:
《猫》描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,
表达
了作者对猫十分喜爱
的感情
。《母鸡》描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。
文章
以作者
的情感
变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。《白鹅》主要写了两方面内容...
一篇
文章表达
了作者怎样
的情感
和怎样的品质有什么区别?
答:
一篇
文章表达
了作者怎样
的情感
和怎样的品质有什么区别通过鲁迅的一篇文章我们看到了爱国主义情怀和高大上的优秀品质可以说鲁迅的每一篇文章都值得我们欣赏和玩味情感就是
抒发
和表达心情品质就是由内到外散发的一种正言正语正能量愿我们的国家拥有这种品质的人越来越多 ...
记叙文
的情感有哪些
答:
1、为远方而生活、而努力奋斗,其实也是一种人生方式的选择。2、惟有旧琴伴,莫葬烟花。烟花深巷烟花笑,烟花痴笑烟花巷。3、忧伤,是生活中的绿叶,常常会在不经意间点缀着生活的美丽。4、看着人潮涌动,我知道,总会像我一样迷路的人在寻找着不寂寞。5、人生虽然短促,可是,留给生命的过程却很...
文章表达
了作者
的什么感情
和想法?
答:
“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然
的感情
和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱
里
体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极...
表达
了作者怎样
的情感
?
答:
文章中的
语言充满了悲伤、哀怨和失落,比如“心如刀割”、“泪如雨下”、“一片空虚”等等。可以看出,作者在经历了爱情的挫败后,心灵受到了极大的伤害,
情感
非常脆弱。同时,作者也表达了对于爱情的失望和怀疑,甚至对于未来的渴望也变得模糊不清。这篇
文章表达
了作者深沉的负面情绪,以及对于爱情和生命...
课文
表达
了作者怎样
的思想感情
答:
这位知友,《春》这篇课文
表达
了作者
抒发
对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上
的思想感情
,以及对未来的美好憧憬。《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子
里
的传统文化积淀和他对自由境界的向往...
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