00问答网
所有问题
当前搜索:
文艺复兴和宗教改革教案
高中历史说课稿必修二
答:
高中历史说课稿模板:《
文艺复兴和宗教改革
》 一、说教材 《
文艺复兴与宗教改革
》是人教版高中历史必修三的第二单元第六课,本课内容分为三个部分,分别是意大利的资本主义萌芽、文艺复兴和宗教改革。 本课的学习是在“西方人文主义思想额起源”一课的基础上展开的,同时也为下节课“启蒙运动”的学习做好铺垫。因此本...
历史必修三第三单元从人文精神之源到科学理性时代复习提纲
答:
1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。2.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识
文艺复兴和宗教改革
时期人文主义的含义。3.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。4.了解经典力学的主要内容,认识...
高中历史启蒙运动
教案
大全
答:
1、学生对古希腊、
文艺复兴
、
宗教改革
时期的人文主义精神已有了解,为理解启蒙运动时期人文精神的内涵奠定了基础,但在准确把握“理性”概念时存在难度。 2、对于启蒙思想对人类社会的深远影响,尚不能灵活运用文明史观,站在全球文明进步的角度去分析,阐释。 三、教学目标 1、知识与能力:理解启蒙运动的时代背景,“启蒙”...
高中历史必修3《西方人文主义思想的起源》
教案
答:
狭义地说是西方
文艺复兴
时期的一种思潮。 起源于古希腊:由敬畏“神”到关注“人” 发展于“文艺复兴、
宗教改革
”时:注重人性,宣扬人性的力量,形成人文主义思潮 进一步发展于“启蒙运动”:猛烈抨击封建制度和基督教会。科学和理性成为资产阶级建立自己理想社会的思想武器。 一、智者学派: (1)产生时间背景: 公元前5...
如何互动使课堂更高效
答:
重新构建课堂叙述结构.例如,必修三第6课《
文艺复兴和宗教改革
》一课,关于文艺复兴一目,教材从背景、核心、表现、扩展、意义等几个角度对文艺复兴进行了叙述.如果教师完全按照课本的结构去讲述的话,课堂肯定索然无味.而海南中学解爱群老师的设计就很有特色.文艺复兴:(1)找寻曾经的辉煌(2)千年沉沦与唤醒(3)谁在呼唤...
高中历史启蒙运动
教案
设计
答:
3、思想:
文艺复兴和宗教改革
解放了人们的思想;自然科学快速发展,提供了锐利的思想武器。4、阶级:资产阶级力量壮大。5、国际因素:英国资产阶级革命的影响。 (三)启蒙运动主要代表人物及其观点 1、伏尔泰:反教会;反专制;倡导天赋人权宣扬自由、平等。 《哲学通信》是其代表作,该书的出版标志着法国启蒙运动的真正开始。
西欧经济和社会的发展历史
教案
答:
富裕农民和市民阶级的兴起,反映了农村社会结构的变动,他们在土地市场中的活跃和政治地位的提升,为后来的
文艺复兴和宗教改革
奠定了基础。同时,城市居民,特别是手工业者和商人,享有新的契约权利,政治影响力增强。通过合作探究,学生深入分析了这些变化的原因和影响,如西欧经济恢复的主观和客观条件,以及...
西欧城市的兴起背景与意义
答:
伯利克里当政时期,顺应了这一趋势和要求,他
改革
政治,扩大了奴隶主民主,从而使雅典的奴隶主统治基础进一步巩固和扩大,把雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。在这种高度发达的奴隶主民主政治统治下,雅典的奴隶制经济也达到高度繁荣,文化昌盛,教育发达,人才辈出。伯利克里统治时期的雅典达到极盛...
西方音乐史题库选择题
答:
文艺复兴
时期一般是指大约从1430年至1600年前后这一时期,在音乐领域的变革是在继文学、绘画等领域之后。 文艺复兴时期的音乐一方面已经具有明显的世俗化的倾向,一方面又仍然
与宗教
保持着密切的联系。 1、尼德兰乐派。 尼德兰乐派是指15、16世纪一批出自低地国家的音乐家,大致在法国北部、比利时和荷兰等欧洲北方地区。 2...
其他人还搜
文艺复兴和宗教改革的选择题
关于宗教改革背景材料题
宗教改革的总结
关于宗教改革意义材料题
德国宗教改革的教师总结
宗教改革的课堂小结
宗教改革导入
关于文艺复兴背景的材料题
关于宗教改革的影响材料题