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新课标体育教学设计模板
体育
课堂
教学设计
方案范例五篇合集
答:
体育
课堂
教学设计
方案一 小学二年级《体育与健康》教学设计 教学思路: 小学全面推行新课程教学,标志着
新课改
进入关键时期。因此,教师对《体育与健康》学科的教学理念、教学目标、教学方法、教学内容都给予了适当的关注。在这样的前提背景下,我主要从以下几个方面来设计这堂课的教学:第一个方面,在教学理念上,本课立...
体育
课
教案
答:
体育
课
教案
篇1 活动目标: 1.通过对椅子的一物多玩,发展跳跃、平衡能力,提高动作的协调性和灵敏性。 2.能勇敢的克服困难,培养与同伴合作的意识和能力。 3.积极参与身体锻炼,增强体质。 活动准备: 小椅子若干把(同幼儿人数);音乐磁带;一块较宽敞、柔软的场地 活动过程: 一、导入活动 师:小朋友,今天我们...
体育
课
教案
答:
体育
课
教案
篇1 活动目标: 1.练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力。 2.表现某些物体在风中的运动状态。 3.体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 活动准备: 大的绸布一块 游戏规则: 根据风向和风力的变化来变换动作的强度,并鼓励幼儿与同伴合...
小学
体育教学设计
方案范本五篇合集
答:
小学
体育教学设计
方案一 教学目标:1.乐于开动脑筋,表现自我,充分展示学生个性 2.在体育活动中有一定的观察和模仿能力 3.在体育活动中表现出合作行为,培养创造能力 教学内容:前滚翻 一.导课 师:同学们,冬天来了,你们一定很喜欢出去玩,对不对? 生:对 师:能告诉老师,你们想去哪儿玩吗? 生:(设想:公园、三峡...
体育
《跑》
教学设计
答:
(一)学习阶段: 小学四年级(水平二)(二)学习目标:1、情感态度与价值观:(1)通过
教学
,发展学生合作跑的能力。(2)培养学生的团队意识和协作精神。2、过程与方法:(1)通过教师引导、学生合作体验,来达到掌握合作跑动作的目的。(2)用游戏来提升学生的合作跑能力。3、知识与技能:(1)...
小学
体育教学设计
答:
小学
体育教学设计
1 一、课的指导思想 新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,因此本课设计力求体现新课程的基本理念。在
体育课程标准
五大领域目标中,针对二年级学生的实际情况,以运动参与、身体健康、社会适应等领域中,水平一的学习目标为依据,来确定本课的教学目标。以教学目标的达成为主线,以满足...
高中
体育教学设计
与教案
答:
【2】高中
体育教学设计
与教案 一、教学设计指导思想 本课以高中
新课标
为依据,以学生身体练习为主要手段,坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想,课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式,充分调动大部分学生的主动参与性,培养学生自主、探究、合作能力,发展学生小组合作...
初中
体育教学设计
课件(5篇)
答:
1.初中
体育教学设计
课件 一、指导思想: 本课贯彻
新课标
精神,积极拓展教学资源,利用手球运动的特点激发学生兴趣促其积极参与,以提高学生的健康水平并掌握运动技能、培养协作精神。 二、教材选择: 快节奏、精彩的动作和绝妙的配合使手球运动具有很高的欣赏价值,而且容易入门,对身体的锻炼全面,场地的要求也不大,很适合...
小学
体育教学设计
答:
1、指导思想。以
新课标
为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点,通过多种手段激发学生参与
体育
活动的兴趣,充分发挥学生的主体作用,使学生充分感受体育运功的快乐;通过师生共同学习的活动氛围,培养学生自主探讨,...
初中
体育教学设计
答:
激发学生学习体育的兴趣,既是
新课标
的重要理念,也是
体育教学
实践工作的需要。我们应该认真贯彻新课程中“健康第一”、“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”的精神实质。通过对体育课程内容、教学方法、学习方式的转变,激发学生学习体育的积极性、主动性,从而提高体育教学质量,培养学生的终身体育意识。 ; 已赞过 ...
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