00问答网
所有问题
当前搜索:
新课程标准下的学生观
新课程标准
有哪些理念?
答:
1、提高科学素养---新世纪对公民的基本要求。2、面向全体
学生
---使每个学生都能有提高和收获。3、倡导探究性学习---学习的方法和思路,为今后的终身学习奠定基础。4、注重与现实生活的联系---提高学习效果的有效途径。
如何理解
新课改的
观念转变?
答:
因此,
新课程
必须具有必要的统一性、规范性,这一点在
课程标准
中得到了体现。第二,作为具有主动性生命形式的人,
学生
与无生命的物和有生命的植物、动物有着本质的区别。正是这种主动性,使人能够不断地“更新”,不断地超越自我。因此,在课程实施的每一个环节,都必须充分考虑如何保护并发挥学生的主...
新课程标准
致力于建立什么样教学观师生观学习观?
答:
二、新课程
下的学生观
新的课程理念,更为突出“以人为本”的教育理念,更为注重人的发展,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”已经成为了时代的呼声。
新的课程标准
指出要“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式,帮助学生创设丰富的学习环境,激发学生的学习兴趣。传统的教学中,学生只是“收录机”,无论上什么...
现在
学生观
的基本观点有些什么
答:
因而,在
新课程
理念下,教师首先要将
学生
看作学生,看作为一个人,一个活生生的人。学生的首要任务是学习科学文化知识以及培养自己的良好的思想道德情操。学生要以学为主,这种学习是一种以学生为主体的学习,是以学生为中心的学习,而不是教师的强行灌输。只有“把学生当做学生”,教师才能更好地履行“...
吴刚平
新课标
解读
答:
吴刚平
新课标
解读如下:
新课程标准
,数学课程标准的解读都是要依据新课程改革的目标,包括学生观,教师观,教学观,新课程改革
的学生观
包括学生是发展的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的以及教师观。教师观包括教师角色的转变,教师是学生学习的引导者和发展的促进者,学生教师是课程的建设者和开发...
课标的
基本理念?
答:
关于课标的基本理念分享如下:
新课程标准
理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重
学生
学习能力的培养,教师不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生的学习过程,促进学生学会自主学习、合作学习、探究学习、重视学生的可持续发展,培养学生终身学习的能力。教学活动中,教师应该成为组织者、引导者、促进者和...
如何认识
课程标准
和教学大纲
答:
回答:一、编制
课程标准
依据的理论基础《纲要》指出:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它具有可评估性、可理解性、可完成性、可伸缩性的性质。课程标准编制所依据的理论基础是:(一)新
的学生观
编制课程标准,选择课程内容最终是为学生学习用的。因此透视...
如何理解
新课程
背景
下的
课堂教学改革?
答:
为了使
学生
的学习方式发生根本性的转变,保证学生自主性、探索性的学习落到实处,此次课程改革首先通过课程结构的调整,使儿童的活动时间和空间在课程 中获得有效的保障,并在
新课程标准
中倡导通过改变学习内容的呈现方式,确立学生的主体地位,促进学生积极主动地学习。同时倡导学习过程转变成学生不断提出问题、解决问题的探索...
九年制义务教育阶段的地理
新课程标准
体现了什么教育教学理念
答:
(一)理念新——即体现先进的教育教学思想。所谓理念是一个人所具有的准备付诸行动的信念,它既是一种观念,也是一种行动。观念是改革的先导,不同的教学理念,会带来不同的教学设计,取得不同的学习效果。教师的教育观念决定着教师的行为,教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。
新课程的学生观
...
我理解的
课程
答:
新课程观包括以下几个方面的内涵:儿童是课程的主体;“生活世界”是课程内容的范围;课程是儿童通过反思性、创造性实践而建构人生意义的活动;课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本;教师和学生不是课程的简单执行者,而是课程的创生者。2.新
的学生观新课程
认为,学生不是被人塑造和...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
新课改背景下的学生观
新课程下的学生观
简述教师要树立怎样的学生观
新课程改革背景下的学生观
简述新课改的现代学生观
新课改背景下学生的发展观
课堂教学的学生观
教育学的新三中心和旧三中心
新时代的学生观