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春这篇课文抒发了作者
课文表达了作者
怎样的思想感情
答:
这位知友,
《春》这篇课文表达了作者抒发对春天的赞美之情
,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情,以及对未来的美好憧憬。《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
春这篇课文
是什么文体?本文
抒发作者
什么感情?
答:
《春》是一篇散文,抒发了对春天的赞美之情,
表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情
。《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
《春》的主要内容是什么?
答:
作者简介
朱自清(1898-1948)
,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。其散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗练文笔清丽著称,极富真情实感。其著作包括诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。其散文代表作有《荷塘月色》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《春》等。故事背景 作者写...
朱自清
春
表达了作者
怎样的心情
答:
《春》这篇散文,
是朱自清散文中的名篇佳作
,但在作者生前,没有把它收入其散文集中。朱自清原文主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上。作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察,并通过比喻、拟人等艺术手法,准确、...
春这篇课文表达了作者
答:
《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,
但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照
。该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限热爱,将他对人生理想的不懈追求熔铸...
《春》
这篇
文章的中心思想是什么?
答:
《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是
朱自清
心灵世界的一种逼真写照。朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点。准确、生动地描绘出了江南的春天所特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
《春》
这篇课文表达了作者
对什么什么的热爱?
答:
《春》
这篇课文表达了作者
对春天、对大自然的热爱,以及对生活的热爱。
春这篇课文
主要讲了什么
答:
这是一篇借景抒情的散文,也可以说是一首抒情诗,一幅风景画,一曲春的 赞歌。作者以诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣 的景象,赞美了春的创造力,激励人们珍惜大好时光,辛勤劳作,奋发向上,
抒 发了作者
对春天的热爱和对未来的憧憬之情。本文是按照盼春、画春、赞春...
春这篇课文
主要讲了什么?
答:
《春》
这篇课文
作者抓住春天的特点,描绘了春回大地,生机勃勃的动人景象,
表达了作者
热爱自然,热爱生活的思想感情和积极进取,奋发向上的生活态度。作者写了“盼春”“绘春”“赞春”三个部分,这三个部分的顺序和作者的思想感情是发展是一致的, 先写对春天殷切的盼望,中间选取富有特征性的春景进行...
春这篇课文
主要讲了什么
答:
《春》主要内容 在《春》中,
作者
按照盼春、绘春和赞春的思路来结构全文。在绘春部分,依次描绘了五幅美丽的图画,分别是春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图。最后运用比喻,突出了春天新、美、力的特征。
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