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月光曲课文分段
《
月光曲
》可以分为几个部分?
答:
第26课
《月光曲》
,可以分为四个部分,具体分别如下:第一段(第1节):贝多芬曾经谱写过的《月光曲》。第二段(第2~3节):贝多芬茅屋外听见琴声。第三段(第4~7节):贝多芬为盲姑娘弹琴。第四段(第8~10节):贝多芬弹奏《月光曲》。
小学
课文
《
月光曲
》怎么分层次?
答:
分段
段意:\r\n第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《
月光曲
》。\r\n第二段(第2.3节):讲贝多芬因为到莱茵河畔的小镇上演出,在小路旁的茅屋外边听见琴声。\r\n第三段(第4—7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴。\r\n第四段(第8—10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》和听月光曲时皮鞋匠的...
月光曲分段
及段意是什么?
答:
第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《
月光曲
》。第二段(第2~3节):讲贝多芬在茅屋外边听见琴声。第三段(第4~7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴。第四段(第8~10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》。主要内容 本文主要讲了在两百多年前,贝多芬来到莱茵河边的一个小镇上演出,晚上散步的时候,他被...
《
月光曲
》
分段
并写段意
答:
第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《
月光曲
》。第二段(第2~3节):讲贝多芬在茅屋外边听见琴声。第三段(第4~7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴。第四段(第8~10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》。月光曲全文:两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴...
《
月光曲
》讲了一个什么故事?
答:
《
月光曲
》
一文
叙述了贝多芬谱成月光曲的过程:贝多芬来到莱茵河边的一个小镇上演出,晚上散步的时候,他被断断续续的钢琴声吸引,来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话,情不自禁地走进茅屋,为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子,又即兴创作出月光曲。原名《升C小调第十四号钢琴奏鸣曲》,传说在1801年...
《
月光曲
》中第九段。描写妹妹的联想时为什么用“仿佛也看到了...
答:
这是他从妹妹的表情当中产生的联想。因为这个姑娘的眼睛看不见,但她非常得懂音乐,可以理解音乐当中的情感,当感受贝多芬弹奏内容时,听得很是入神,所以说她仿佛看到了。
月光曲
原名《升C小调钢琴奏鸣曲》,1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣曲,德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一...
月光曲
中盲姑娘看到了一幅怎样的画面?
答:
使盲姑娘好像也体会到了,所以她仿佛也看到了。在两百多年前,贝多芬来到莱茵河边的一个小镇上演出,晚上散步的时候,他被断断续续的钢琴声吸引,来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话,情不自禁地走进茅屋,为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子,又即兴创作出
月光曲
的传说故事。
预习《
月光曲
》体会联想在文章中的作用
答:
分段
:1 贝多芬写《
月光曲
》2-3 贝多芬听到谈话 4-7贝多芬为盲姑弹琴 8-10 贝多芬写并弹《月光曲》这是一篇意境优美的
课文
,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出了月光曲的传奇故事。作者借这个美丽动人的传说,在流露出盲姑娘兄妹的手足...
如何快速背诵
月光曲
的第九自然段?
答:
1.学会本课8个生字,正确读写"谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼"等词语。2.有感情地朗读
课文
。背诵第九自然段。3.了解贝多芬创作《
月光曲
》的经过,体会音乐的魅力,体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱,从而培养学生热爱人民的思想...
月光曲
的起因经过结果?
答:
3、结果:贝多芬产生了创作灵感。“月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。此情此景,深深地打动了贝多芬,他“望了望”兄妹俩,同情之心油然而生。美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们,这样想着,他情不自禁地按起琴键来。即兴创作出
月光曲
的传说故事。
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