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月迹记叙了什么
月迹
主要内容概括 月迹描写
了什么
答:
1、《月迹》这篇课文通过记叙了山村的一场饶有情趣的寻月活动
,展现了美丽的月色,赞美了孩子美丽纯洁的心灵,表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望。同时告诉人们:美属于每一个人,人人都应该拥有美。2、
作者描写了酒杯里的月亮、天上的月亮、眼
。睛里的月亮、沙滩上的月亮,美丽的月亮无处不在,成了...
月迹
这篇课文主要讲
了什么
答:
《月迹》这篇课文主要讲了作者童年时和弟弟妹妹一起赏月、寻月,听奶奶讲关于月亮的故事的往事
。《月迹》是中国作家贾平凹创作的散文,全文表达了作者对童年往事的怀念之情,也表现出一种物我交融的空灵境界。《月迹》我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉得满足;中秋的夜里,我们在院子里盼着...
《
月迹
》一文主要写了哪些内容
答:
写了:院中观月、河中寻月、瞳中见月,沙滩论月四个部分
。《月迹》一文按照“盼月亮——寻月亮——议月亮”的顺序展开,阅读时不可忽略文题——“月迹”这一关键词语的意义和作用。文中,作者借助竹帘、镜子、桂树、酒杯、葡萄叶、瓷花瓶、爷爷的锨刃儿、小河、孩子的眼睛、沙滩等事物,清晰地描绘出...
《
月迹
》写的是
什么
?
答:
《月迹》的月亮象征着一切美好的事物
。作者含蓄地告诉人们:对光明、美好的事物,只有想方设法地努力追求,才能得到它。作品通过山村儿童追寻月迹的行踪,向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画,显示出明月的神秘而又慷慨的性格。散文从"我们这些孩子,什么都觉得新鲜,……"起笔,接着细致地写了孩子们的...
月迹
生动地
什么
过程在现
答:
追寻
月迹
的过程。月迹生动地体现了追寻月迹的过程。《月迹》
记叙了
中秋夜几个孩童从屋里到院子、从院子到河边寻找月亮的过程,以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色,表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力,充满童趣。
月迹
这篇课文主要讲
了什么
答:
1、《
月迹
》是贾平凹所写的一篇散文,主要讲了山村儿童追踪月迹的景象,体现了秋月之美以及童心的天然创造力,意蕴深远,情味深长,全文展示出一种静虚的禅境。2、《月迹》一文按照“盼月亮——寻月亮——议月亮”的顺序展开,阅读时不可忽略文题——“月迹”这一关键词语的意义和作用。文中,作者借助...
月迹
的主要内容?
答:
《月迹》是现代作家贾平凹于二十世纪八十年代创作的一篇散文。
这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月迹
,给人耳目一新之感。标题“月迹”,可以有多方面的理解:是月的变化轨迹;也是孩子们寻月即寻找美的足迹;还可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。全文不到两千字,却意蕴深远,情味...
《
月迹
》写了一件
什么
事情?
答:
写作背景 《
月迹
》是贾平凹散文的代表作。最初发表在《散文》1980年第11期,后编入散文集《月迹》。主要内容 作者贾平凹通过山村儿童追月迹的故事,体现了中秋月夜月亮的淡雅,说明了童心创造力的高超,也告诉人们:人人都可以拥有美,美属于每一个人。这主要得益于他对中国传统文化的继承,尤其得益于他对...
月迹
表达了作者对,
什么
的怀念和对什么的热爱与追求
答:
月迹
表达了作者对
什么
的怀念和对什么的热爱与追求如下:《月迹》一文是当代著名作家贾平凹先生写的叙事性散文,课文
记叙了
一家几个孩童中秋夜为了追寻月亮,从堂屋追到院子,从院子追到河边的趣事,表达了作者对童年生活的怀念和对美好事物的追求。
月迹
表达了作者怎样的思想感情
答:
作者通过
记叙了
山村的一场饶有情趣的寻月活动,展现了美丽的月色,赞美了孩子美丽纯洁的心灵和追求美好事物的纯真愿望。
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