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有才无德是次品
仿写 有
德有才是
正品,有
德无
才是( ),
有才无德是
( ),无德
无才是
废品...
答:
有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品
。有人说:“人之靓丽,并非容颜,而是内心。心存善念,非靓也美,非富也贵”。有德自然香,这句话道出了许多的人生哲理,也关乎你的道德水准和做人的品质。有德行的人,讲究道德修为,自然是德高望重,会赢得人们的敬佩。不讲...
你如何理解“有
德无
材
是次品
,有材
无德是
”
答:
就话论话:所谓有得无才是次品,
也就是如果一个人有德行,但是才学上并不出色,只能说不出色,但是可以通过自身努力和有针对性的培养来提升
;而有才无德是毒品,则说明品德不好,才越高则所做坏事就会越大,国家和百姓就越遭殃。所以,选拔人才时一定要选拔那些德才兼备的人。
...有
德无
才为膺品,无才无德为废品,
有才无德为
毒品. 你同意以上的说法吗...
答:
同意。
其原因如下:1、有才有德提拔重用→为正品
2、有德无才培养使用→为膺品3、无才无德坚决不用→为废品4、有才无德限制使用→为毒品
有德有才是精品
有才无德是次品
无才无德是危险品
答:
也就是说,
有德有才是精品,有才无德是次品,无才无德是危险品
。正如群众所说:“清官无私,庸官无才,昏官无德,贪官无耻”,这话虽然有点片面、偏极,但也讲出了一定的道理。领导干部工作要创先、创新、创优,
你如何理解有
德无才是次品
,
有才无德是
毒品
答:
有德无才之人虽受人尊重,但难免一生碌碌无为,故谓之次品
。有才无德之人虽满腹经纶,但与正义为敌,机关算尽,残害众生,故谓之毒品
怎样做一个德才兼备的人?
答:
德才兼备的人是“精品”,有
德无
才的人是“
次品
”,
有才无德
的人是“危险品”。这虽属人们闲暇乱侃,但并非侃得不着边际。一个人有德无才,虽是好人,但属庸人。因其能力有限,工作上难以取得突出成绩,因此难当重任。一个人有才,是自以为豪的本钱,也能赢得人们的赞赏和羡慕。但假如他恃才傲物...
品德与能力,哪一个重要?
答:
有能力,只能说明这个人有实力,但不代表人品好。人品好的人,心胸豁达,人人 喜欢,值得信赖,别人也信服。有
德无才是次品
,
有才无德是
危险品,无德无才是废品,有
德有才
是精品。人品决定态度,态度决定行为,行为决定着最后的结果。有能力无人品,为人处世, 更多的是自我导向,以自己为中心,利益为...
请问“德育渗透”的含义是什么?
答:
有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德。而且这些行为都是在潜移默化中进行的,慢慢的养成习惯。
...有
德无才是次品
,
无德无才是
废品,
有才无德是
危险品"这句话是什么时期...
答:
司马光在《资治通鉴》里分析智伯
无德
而亡时写道:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”
有德or
有才
?
答:
有
德有才
,是精品;有
德无
才;
是次品
;无德无才,是废品;无德有才,是危险品。古人在用人时,在德和才之中,德才兼备之人最佳,其次再是有德无才之人,然后是无才无德之人,最后是
有才无德
之人。这说明从古至今人们都坚信品德的培养要比能力培养更为重要。小人是不会有高尚的品德,世人都耻于...
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品德不好是次品
有的有才是正品
有才无德是废品有德无才是次品
有才无德是危险品
有德无能是废品危险品
有才无德是毒药
有才有德是极品
有德无品是什么意思