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朗读的感情基调
《白杨礼赞》
朗读
时应用怎样
的感情基调
?
答:
层次之美--两个层次,由实到虚,由形体到联想,由形体到象征
。
第一层次由抑到扬,第二层次逐层深入
--由近到远,由实到虚,由物到人,由物到精神。用词之美--课文中到处都是褒义词。句式之美—“当你……难道……难道……难道”是一组排比反问句,第一句把读者的思绪引向白杨树的象征意义;...
朗读
点评感悟
答:
3.朗读的感情基调
(1)积极乐观:如:《马拉松》《人格魅力》《小草》《读书人是幸福人》
,扬,打开口腔,提起笑肌,面带微笑,声音上扬,语速稍快 (2)伤感:《关于你的故事》抑,语速稍慢,声调稍低,停顿稍长。(3)轻柔婉约:如:《门前》《小王子》4.重音 一句话的画龙点睛之笔。有重音...
如何确定一篇文学作品的
朗读基调
?
答:
朗读必须把握作品的基调 作品的基调是指基本情调,
即作品的总的态度感情,总的色彩和分量
。只有把握住了文章的基本情调,才能在朗读时做到恰如其分。一篇作品,都会有一个统一完整的基调。朗读作品必须把握住作品的基调,因为作品的基调是一个整体概念,是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露。要把握...
少年中国说
朗读感情基调
是什么?
答:
少年中国说朗读的感情基调是爱国首先要心有国才有家,那么心中要有爱国的豪情
。这样饱含申请的才能够抒发出对祖国的热爱对祖国大好河山的敬仰。对于祖国妈妈的热情。
《年轻的心》 席慕容 应该用什么
感情基调朗诵
?
答:
这首诗共有4段:1段,用一种醒悟+陈述
的感情基调
;2段,用一种柔婉+彷徨+难舍的感情基调 3段,从委婉中转向坚定+崇拜+歌颂的基调 4段,如同3段的感情基调,只不过在倒数第二句起要趋于平淡,要收。1-4段的感情起伏:平-扬-再扬-抑
朗读
冰心的《纸船》时,应用怎样
的感情基调
来朗读?你是跟据哪些词语确定...
答:
应该是怀着对母亲深深的思念和眷恋
的感情
,同时因为天人相隔无法再见到母亲,无法再在母亲膝下承欢而引起淡淡的忧伤,是根据:至爱、希望、含着泪叠的、爱和悲哀
土地的誓言 文章整体上应该用怎样
的感情基调
来
朗读
?
答:
土地的誓言这一刻,因为写作的背景是当年的抗战时期,所以说用悲愤的充满深情的语调来
朗诵
比较合适。
朗读
冰心的《纸船》时,应用怎样
的感情基调
来朗读
答:
用这样的感觉 :漂泊无依的孤独,思念祖国、思念母亲的孤独、惆怅、难舍的痛苦之情
怎样把握文章
的感情基调
答:
弄清究竟是读者
的感情基调
还是作者的感情基调。在
朗读
时,我们很多情况下是强调学生的朗读,因此主要是把握读者的感情基调。案例一:苏教版初中语文课本九(下)《给我的孩子们》丰子恺师:请同学们学习速读课文后思考:在朗读时我们应该把握怎样的感情基调?(学生思考后举手)生:憧憬、向往、赞美。师:你能作个...
七年级上册春这篇课文该从哪个
感情基调朗读
全文?
答:
《春》表达的是对春天的热爱,所以
朗诵
时,该用喜悦、欣喜、热爱这样
的感情基调
来朗诵全文。
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