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朝花夕拾藤野先生中心思想
藤野先生
这篇课文主题
思想
是什么
答:
文章赞扬了日本学者
藤野先生
正直、热诚、认真负责,没有狭隘的民族偏见的高尚品质,抒发了作者对藤野先生真挚、深沉的怀念之情,并表述了作者当年弃医从文的
思想
变化和要同反动派斗争到底的决心。
朝花夕拾藤野先生
主领略主旨
答:
另外,
文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风,特别是他对中国人民的诚挚友谊
。同时,也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。
《
藤野先生
》中表达了作者怎样的
思想
感情?
答:
重点是记叙藤野先生的可贵品质,
同时交织着对自己的责备和对老师感激心情,巧妙地突出了作者为祖国而刻苦学习的精神
。是一篇看似十分零散的生活片断,却有机地统一在作者的爱国主义思想中的文章。
藤野先生
主旨是什么?
答:
藤野先生主旨是通过对留学日本生活时的回忆,以深切怀念之情,
热烈赞颂藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风
,特别是他对中国人民的诚挚的友谊;同时,也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。《藤野先生》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。文章记述了作者在...
藤野先生
的主要内容是什么?
答:
这是一篇看似十分零散,实际上却
思想
明确的文章,表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。文章是鲁迅的一篇回忆散文,选自其散文集《
朝花夕拾
》。《
藤野先生
》记录了作者从东京到仙台学医的几个生活片断。这篇文章内容丰实,笔意纵横,形散神凝,错落有致,一条鲜明的爱国主义思想...
朝花夕拾
中的
藤野先生
的主要内容
答:
《
朝花夕拾
》中的《
藤野先生
》的主要内容:记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过,表达了对藤野先生深情的怀念。作者回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和
思想
转变的过程:为了祖国的前途和命运,毅然放弃了跟生平最敬爱的老师一一藤野先生学习医学,...
藤野先生
主要讲什么
答:
《
藤野先生
》,是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本东北大学的留学生活,表达了深切的怀念之情。另外,文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风,特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时,也表现了作者强烈的爱国主义
思想
以及同...
藤野先生
主要内容概括100字左右
答:
《
藤野先生
》
中心思想
作者通过怀念藤野先生,赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质,回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程:为了祖国的前途和命运,毅然地放弃了跟随生平最敬爱的老师一一藤野先生学习医学,摈弃了科学救国的改良主义道路,改为从事文艺运动以唤醒人民...
藤野先生
主要内容
答:
《
藤野先生
》是一篇回忆散文,选自鲁迅散文集《
朝花夕拾
》。《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集,原名《
旧事重提
》,一向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。本文写于...
藤野先生
主要内容概括
答:
临走时,
藤野先生
交给鲁迅一张照片,照片背面写着“惜别”二字。藤野先生跟那些歧视和侮辱中国人的学生完全不一样,在鲁迅所认识的老师中,他是最使鲁迅感激的一个。《藤野先生》赞扬了藤野先生正直、热诚、认真负责的高尚品德,也表现了作者强烈的爱国主义
思想
。鲁迅简介 鲁迅(1881年9月25日—1936年10...
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