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村居描写了什么景象
春晓,
村居描写什么景色
答:
《村居》这首诗描写的景色是居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景
。作者:高鼎。原文:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。解释:(1)农历二月,
村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去
。(2)杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟...
村居的
作者是清代的高鼎这首诗
描写了
春季
什么的
场景
答:
《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景.早春二月
,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美.绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉...
《
村居
》描绘是
什么景象
这首是
描绘了什么
样
的景象
答:
《村居》这首诗,
写的是诗人居住农村亲眼看到的景象.早春二月
,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,写时间和自然景物.早春二月,小草长出了嫩...
村居
这首诗
描写的景色
是什么样子的?
答:
《村居》这首诗描写的景色是居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景
,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的乡村生活图画。村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生...
《
村居
》这首诗赞美
了什么
美好
的景色
?
答:
《村居》的作者是清代诗人高鼎.这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的
春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景
.早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美 ...
村居
这首诗
描写了
诗人居住在乡村时见到的
什么景象
答:
清代诗人高鼎《
村居
》这首诗
描写了
诗人居住在乡村时见到的春天
景象
。原文:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文:农历二月,村子前后
的
青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同...
村居
这首诗
描写了
诗人居住在乡村时见到的
什么景象
村居原文
答:
1、这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景
。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。2、全文内容:《村居》清·高鼎 草长莺飞二月...
村居
这首诗
描写了
诗人居住在乡村时见到的
什么景象
答:
《
村居
》
描绘了
春日草长莺飞的明媚景色,也描绘了儿童在春光里放风筝的生动情景,不仅表现出春天的生机勃勃,也表现出儿童的活泼与活力,抒发了诗人对春天的喜爱之情。《村居》是诗人闲居农村时的即景之作,全诗前两句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”写景,出了春日农村特有的明媚、迷人
的景色
。全诗...
拂堤杨柳醉春烟。这句诗,我仿佛看到
了什么
画面。
答:
春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。(3)散学:放学。(4)纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。 作品简介 《
村居
》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。具体生动地
描写了
春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人
的景色
。
描述了
一群活泼的儿童...
清平乐·
村居描写了
___,___,___这些平常的农村
景象
(答案)?
答:
《清平乐·
村居
》通过
描写
茅檐、小溪、青草、锄豆 、织鸡笼、剥莲蓬这些平常
景象
,将农村生活真实
的
反映了出来,表现出诗人对农村和平宁静生活的喜爱之情。
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村居这首古诗描写的是
村居画面用自己的话写下来
村居你看到了什么画面
《村居》这首诗描写的是什么
村居这首诗想到了什么画面
村居和苏溪亭的意象
读村居眼前浮现出什么情景