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杨氏之子停顿符号
用“/”标出
杨氏之子
朗读时的
停顿
答:
南朝刘义庆的《世说新语》中《
杨氏之子
》原文:梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣其父/,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果有杨梅。孔/指以示儿曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”白话译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。
给
杨氏之子
之这篇古文划
停顿
?
答:
通过
杨氏之子
的能言善辩,让我们感受到语言的魅力。(用修改
符号
修改句子...
答:
有两种改法,一是:通过
杨氏之子
的能言善辩,我们感受到语言的魅力。去掉了让 二是:杨氏之子的能言善辩,让我们感受到语言的魅力。去掉了通过
把《
杨氏之子
》改成一篇四百字左右的记叙文
答:
也没有生硬的说”孔雀是夫子家禽“而是采用否定的方式说"未闻孔雀是夫子家禽”婉转对答使我无言以对,真是“以其人之道,换治其人之身呀!"孔君平连连拍手叫好:”妙,妙呀,真是有其父必有其子!"杨子听了只是微微一笑,走开了.
《
杨氏之子
》中表现杨氏之子礼貌待客的句子是什么
答:
1.能正确认读并会写“梁、惠、诣、曰”,并重点指导“乃、惠、曰”
。2.能流利地朗读课文,读出抑扬顿挫之意蕴。85%同学能够背诵课文。3.用结合注释、看插图猜读的方法学习课文,能说出杨氏之子回答的巧妙。教学重点:理解文言大意,体会杨氏子回答之妙。教学过程:一、由趣味语文故事导入,激发学生...
杨氏之子
中的“氏”怎么读。
答:
多元输入法(多元汉字与图形
符号
输入法)在《通用规范汉字多元码表》文本查找栏打出【氏】字,知“氏”是第151号一级通用规范汉字,第6版《现代汉语词典》第1184;1666页有两种读音和解释。第1184页【氏】shì ➊ 姓。➋ 旧时放在已婚妇女的姓后,通常在父姓前再如夫姓,作为称呼。&...
杨氏之子
是什么意思?
答:
除了代表某个人的特定身份外,“
杨氏之子
”还可以代表某种人群的特征。例如,在中国的民间传说中,有一个故事讲述了一个叫做“杨氏之子”的英勇青年。这个人物被描述为拥有勇气、正义感和顽强的毅力,因此“杨氏之子”渐渐成为了国内流行的代表正义勇气的
符号
。在一些文学作品中,“杨氏之子”也被用来表示...
杨氏之子
翻译?
答:
杨氏之子
,选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。梁国
杨氏子
九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰...
《
杨氏之子
》的解释,和《世说新语》的介绍
答:
这是解释:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
标识厉害的文言文
答:
4.
杨氏之子
赞美别人很厉害的文言文 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一户人家中的聪明的九岁男孩的故事。 梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有/杨梅。孔/指以示儿/曰...
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