00问答网
所有问题
当前搜索:
松鼠这篇文章出自哪里
人教版五年级上册第17课
松鼠
是
选自哪篇文章
?
答:
第十七课松鼠一文,
是选自昆虫记这篇文章
。
松鼠这篇文章出自
什么作者是什么国的什么他用了多少年的时间写的巨著...
答:
布封的《马》被选入七年级课文
,
《松鼠》
被选入小学六年级上册沪教版课本课文。原文 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔...
《
松鼠
》的写作背景?
答:
《松鼠》
的写作背景是:《松鼠》是一篇科学小品文,
出自法国博物家布丰之笔
,文章用词凝练,用比喻、拟人等方法对松鼠的吃食、外形、居住、行动、搭窝、生育等几个方面进行了精当的介绍,字里行间流露着作者对松鼠的喜爱。
《
松鼠
》
这篇
课文讲了什么内容?
答:
《松鼠》
介绍松鼠的外形、性格、行为三方面的特征和生活习性,展示了松鼠的漂亮、驯良、乖巧、讨人喜欢,表达了作者对松鼠的喜爱之情,激发读者热爱小动物、热爱大自然的情感。《松鼠》这篇课文选自( 布丰)的
《 布丰文选》
。
松鼠这篇
课文的作者是谁?
答:
布封,十八世纪法国博物学家、作家。他的代表作品有:《自然史》、《马》
、《松鼠》
。《自然史》的文学价值也很高,其中关于动物活动形态的描绘尤富于艺术性。作者以科学的观察为基础,用形象的语言勾画出各种动物的一幅幅肖像,还通过拟人化的手法,在一定程度上反映了反封建的民主思想倾向。在他笔下,...
第十七课
松鼠
是法国著名的博物学家布封他闻名于世的巨作是什么?本篇课...
答:
他闻名于世的是36册巨著《自然史》。翻译是任典。
《松鼠》是一篇说明文
,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写,勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜爱的特点。
《
松鼠
》的写作背景?
答:
如《自然的分期》,像一部史诗,笔触富于感情,以形象的语言、拟人的描写使
文章
生动、活泼而有趣,至今为人们所珍视。课文根据《布丰文选》改写。他研究宇宙和物种的起源,主张生物的种是可变的,竭力倡导生物转变论,并提出了“生物的变异基于环境的影响”的原理。背景资料
松鼠
,又称灰鼠、普通松鼠。哺乳...
《
松鼠
》的写作背景?
答:
自然史》。这是一部博物志,包括《地球形成史》、《生物史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的分期》等部分,对自然界作了唯物主义的解释。
文章
用凝练的词句,通过比喻、拟人等方式,详细介绍了
松鼠
的吃食、外形、居住、行动、搭窝、生育等方面,字里行间流露出作者对松鼠的喜爱。
《
松鼠
》的作者是谁?
答:
(法国)布封《鹰》
这篇文章
通过鹰和狮子的对比,描绘出来的鹰便一一种王者的形态翱翔在人眼前。布封是人文主义思想的继承者和宣传者,在他的作品中常用人性化的笔触描摹动物。他写的课文中的《马》就被赋予了人性的光彩,它像英勇忠义的战士,又像驯服诚实的奴仆,像豪迈而犷野的游侠,又像典雅高贵...
松鼠这篇
课文来自
哪里
?
答:
有一回,餐柜里的方糖不见了,妈妈把我们几个孩子叫去问,我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实,一星期不许吃糖。
松鼠
跟我们一样,一个星期没有吃到糖。 有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上
哪儿
给它找去呢? 有一天,午饭后...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
松鼠这篇课文出自哪本书
松鼠这篇文章选自哪本书
松鼠这篇课文选自布封的
法国布封的松鼠出自哪本书
松鼠一篇课文的作者是谁
《松鼠》选自哪里
课文松鼠选自哪本书
松鼠这篇文章的作者是谁
《松鼠》这篇课文的作者是谁