00问答网
所有问题
当前搜索:
林中小溪原文
林中小溪原文
答:
我从自己的“花园”回到
小溪
边上,看到一件了不得的
林中
事件:一棵巨大的百年云杉,被小溪冲刷了树根,带着全部新、老球果倒了下来,繁茂的枝条全都压在小溪上。水流此刻正冲击着每一根枝条,还一边流,一边不断地互相说着:“早晚……” 小溪从密林里流到旷地上,水面在艳阳朗照下开阔了起来。这儿水中蹿出了第一朵...
请提供10个文章中优美的句子(附
原文
章名称)并赏析(50字左右)
答:
2.你顺着
小溪
会突然来到一个宁静的地方。你会听见,一只灰雀的低鸣和一只苍头燕雀惹动枯叶的簌簌声,竟会响遍整个树林。
林中小溪
的问题在线等!~~!~
答:
小溪
在
林中
冲破重重障碍奋然潜行的道路和一个人的生活道路有许多相似之处:小溪追求到达大洋的过程中,遇到了像云杉\石头\洼地等一个个障碍;而认识能够的道路不可能是平坦的大道,也不可能一帆风顺,必然会遇到许多困难和挫折.小溪棉带障碍,毫不犹豫地挑战障碍,最终顺利到达自由的大洋;一个人,只有沿着陡峭的...
9年级语文补充习题的答案苏科版
答:
第二句,第五句、虚写 二、
林中小溪
练习 惹:招惹,拟人手法,生动地写出了水流的活泼 惹:(飞翔时)带动,以动衬静,写出了林中的寂静 二、1、悄悄、粼粼;2、闪闪、晃晃 三、1、比喻、拟人;2、设问 四、第一类、象征着一种平淡,没有激情、没有战斗的生活;小溪象征着激荡奔腾的生活 五、...
阅读
林中小溪
答:
C.有一棵大灌木被冬雪压弯了,现在有许多枝条垂挂到小溪中,煞像一只大蜘蛛,灰蒙蒙的,爬在水面上,轻轻摇晃着所有细长的腿。D.一股股水流在两岸紧夹中奋力前进,彼此呼唤,说着“早晚”二字。四.《
林中小溪
》的作者是 , (国籍)作家。本文选自《 》,通过小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由...
苏教版八下语文课文
答:
2、
林中小溪
3、飞红滴翠记黄山 4、画山绣水 5、扁鹊见蔡桓公 6、桃花源记 7、与朱元思书 8、核舟记 9、故乡 10、我的叔叔于勒 11、在烈日和暴雨下 12、多收了三五斗 13、成功 14、论创造 15、学问与智慧 16、说美 散文家谈散文 小说家谈小说 诗人谈诗 17、陈涉世家 18、捕蛇者说 19、岳阳楼...
初三语文补充习题答案。(苏教版)
答:
二、
林中小溪
练习惹:招惹,拟人手法,生动地写出了水流的活泼惹:(飞翔时)带动,以动衬静,写出了林中的寂静二、1、悄悄、粼粼;2、闪闪、晃晃三、1、比喻、拟人;2、设问四、第一类、象征着一种平淡,没有激情、没有战斗的生活;小溪象征着激荡奔腾的生活五、略六:正确问题探究一、略二、表现了作者摆脱了孤独和失望...
苏教版九上语文补充习题答案
答:
二、
林中小溪
惹:招惹,拟人手法,生动地写出了水流的活泼 惹:(飞翔时)带动,以动衬静,写出了林中的寂静 二、1、悄悄、粼粼;2、闪闪、晃晃 三、1、比喻、拟人;2、设问 四、第一类、象征着一种平淡,没有激情、没有战斗的生活;小溪象征着激荡奔腾的生活 五、略 六:正确 问题探究 一、略...
九年级语文教学设计
答:
3、课外阅读苏联作家普里什文的《
林中小溪
》和日本作家东山魁夷的《一片树叶》,再次感受生命。 [设计意图]通过写作和阅读,学生进一步明确要享受生命中的快乐和痛苦。 九、板书设计: 谈生命 冰心 像一江春水 有时候 形象美:生命 像一棵小树 春夏秋冬 哲理美:生命:快乐和痛苦相生相成 语言美:比喻、拟人、排比 [...
初三语文补充习题文言文答案(苏教版)
答:
二、
林中小溪
练习惹:招惹,拟人手法,生动地写出了水流的活泼惹:(飞翔时)带动,以动衬静 写出了林中的寂静二、1、悄悄、粼粼;2、闪闪、晃晃三、1、比喻、拟人;2、设问四、第一类、象征着一种平淡 没有激情、没有战斗的生活;小溪象征着激荡奔腾的生活五、略六:正确问题探究一、略二、表现了作者摆脱了孤独和失望...
1
2
3
涓嬩竴椤
其他人还搜